| ชื่อเรื่อง | : | การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ ความสุขและความคงทนในการเรียนรู้ วิชาคณิตศาสตร์ เรื่องสมการและอสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนศรีสวัสดิ์พิทยาคมที่เรียนด้วยวิชาการสอนแบบ STAD และการสอนแบบ HEURISTIC โดยใช้ชุดการเรียนที่ส่งเสริมความสามารในการแก้ปัญหาคณิตศาสตร์ |
| นักวิจัย | : | มารุต พัฒผล |
| คำค้น | : | คณิตศาสตร์ , ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน |
| หน่วยงาน | : | สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ |
| ผู้ร่วมงาน | : | - |
| ปีพิมพ์ | : | 2548 |
| อ้างอิง | : | http://dric.nrct.go.th/Search/SearchDetail/158139 |
| ที่มา | : | - |
| ความเชี่ยวชาญ | : | - |
| ความสัมพันธ์ | : | - |
| ขอบเขตของเนื้อหา | : | - |
| บทคัดย่อ/คำอธิบาย | : | - |
| บรรณานุกรม | : |
มารุต พัฒผล . (2548). การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ ความสุขและความคงทนในการเรียนรู้ วิชาคณิตศาสตร์ เรื่องสมการและอสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนศรีสวัสดิ์พิทยาคมที่เรียนด้วยวิชาการสอนแบบ STAD และการสอนแบบ HEURISTIC โดยใช้ชุดการเรียนที่ส่งเสริมความ.
กรุงเทพมหานคร : โรงเรียนศรีสวัสดิ์พิทยาคม,. มารุต พัฒผล . 2548. "การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ ความสุขและความคงทนในการเรียนรู้ วิชาคณิตศาสตร์ เรื่องสมการและอสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนศรีสวัสดิ์พิทยาคมที่เรียนด้วยวิชาการสอนแบบ STAD และการสอนแบบ HEURISTIC โดยใช้ชุดการเรียนที่ส่งเสริมความ".
กรุงเทพมหานคร : โรงเรียนศรีสวัสดิ์พิทยาคม,. มารุต พัฒผล . "การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ ความสุขและความคงทนในการเรียนรู้ วิชาคณิตศาสตร์ เรื่องสมการและอสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนศรีสวัสดิ์พิทยาคมที่เรียนด้วยวิชาการสอนแบบ STAD และการสอนแบบ HEURISTIC โดยใช้ชุดการเรียนที่ส่งเสริมความ."
กรุงเทพมหานคร : โรงเรียนศรีสวัสดิ์พิทยาคม,, 2548. Print. มารุต พัฒผล . การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ ความสุขและความคงทนในการเรียนรู้ วิชาคณิตศาสตร์ เรื่องสมการและอสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนศรีสวัสดิ์พิทยาคมที่เรียนด้วยวิชาการสอนแบบ STAD และการสอนแบบ HEURISTIC โดยใช้ชุดการเรียนที่ส่งเสริมความ. กรุงเทพมหานคร : โรงเรียนศรีสวัสดิ์พิทยาคม,; 2548.
|
