| ชื่อเรื่อง | : | ผลการใช้กิจกรรมตามทฤษฎีพหุปัญญา ที่มีต่อการพัฒนาทักษะภาษาไทยของนักเรียน |
| นักวิจัย | : | อรัญญา มาน้อย |
| คำค้น | : | พหุปัญญา , ภาษาไทย , นักเรียนมัธยมศึกษา |
| หน่วยงาน | : | สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ |
| ผู้ร่วมงาน | : | - |
| ปีพิมพ์ | : | 2546 |
| อ้างอิง | : | http://dric.nrct.go.th/Search/SearchDetail/135850 |
| ที่มา | : | - |
| ความเชี่ยวชาญ | : | - |
| ความสัมพันธ์ | : | - |
| ขอบเขตของเนื้อหา | : | - |
| บทคัดย่อ/คำอธิบาย | : | - |
| บรรณานุกรม | : |
อรัญญา มาน้อย . (2546). ผลการใช้กิจกรรมตามทฤษฎีพหุปัญญา ที่มีต่อการพัฒนาทักษะภาษาไทยของนักเรียน.
กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยเชียงใหม่,. อรัญญา มาน้อย . 2546. "ผลการใช้กิจกรรมตามทฤษฎีพหุปัญญา ที่มีต่อการพัฒนาทักษะภาษาไทยของนักเรียน".
กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยเชียงใหม่,. อรัญญา มาน้อย . "ผลการใช้กิจกรรมตามทฤษฎีพหุปัญญา ที่มีต่อการพัฒนาทักษะภาษาไทยของนักเรียน."
กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยเชียงใหม่,, 2546. Print. อรัญญา มาน้อย . ผลการใช้กิจกรรมตามทฤษฎีพหุปัญญา ที่มีต่อการพัฒนาทักษะภาษาไทยของนักเรียน. กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยเชียงใหม่,; 2546.
|
ridm@nrct.go.th ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย รายการโปรดที่คุณเลือกไว้
