| ชื่อเรื่อง | : | การพัฒนาโปรแกรมการส่งเสริมความสามารถในการแก้ปัญหาความขัดแย้งของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้เทคนิคการอภิปรายกลุ่ม |
| นักวิจัย | : | นิตยา แสงขาว |
| คำค้น | : | ความขัดแย้ง [จิตวิทยา] , นักเรียนประถมศึกษา , อภิปราย , การแก้ปัญหา , การศึกษาขั้นประถม |
| หน่วยงาน | : | สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ |
| ผู้ร่วมงาน | : | - |
| ปีพิมพ์ | : | 2540 |
| อ้างอิง | : | http://dric.nrct.go.th/Search/SearchDetail/76799 |
| ที่มา | : | - |
| ความเชี่ยวชาญ | : | - |
| ความสัมพันธ์ | : | - |
| ขอบเขตของเนื้อหา | : | - |
| บทคัดย่อ/คำอธิบาย | : | - |
| บรรณานุกรม | : |
นิตยา แสงขาว . (2540). การพัฒนาโปรแกรมการส่งเสริมความสามารถในการแก้ปัญหาความขัดแย้งของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้เทคนิคการอภิปรายกลุ่ม.
กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,. นิตยา แสงขาว . 2540. "การพัฒนาโปรแกรมการส่งเสริมความสามารถในการแก้ปัญหาความขัดแย้งของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้เทคนิคการอภิปรายกลุ่ม".
กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,. นิตยา แสงขาว . "การพัฒนาโปรแกรมการส่งเสริมความสามารถในการแก้ปัญหาความขัดแย้งของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้เทคนิคการอภิปรายกลุ่ม."
กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,, 2540. Print. นิตยา แสงขาว . การพัฒนาโปรแกรมการส่งเสริมความสามารถในการแก้ปัญหาความขัดแย้งของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้เทคนิคการอภิปรายกลุ่ม. กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,; 2540.
|
ridm@nrct.go.th ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย รายการโปรดที่คุณเลือกไว้
