ridm@nrct.go.th   ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย   รายการโปรดที่คุณเลือกไว้

การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง เรื่อง "ฟังก์ชันเอกซ์โพเนนเชียลและฟังก์ชันลอการิทึมธรรมชาติ" ระหว่างกลุ่มที่มีการทดสอบย่อยทุกคาบเรียน กับกลุ่มที่มีการทดสอบย่อยทุกหน่วยการเรียน

หน่วยงาน สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ

รายละเอียด

ชื่อเรื่อง : การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง เรื่อง "ฟังก์ชันเอกซ์โพเนนเชียลและฟังก์ชันลอการิทึมธรรมชาติ" ระหว่างกลุ่มที่มีการทดสอบย่อยทุกคาบเรียน กับกลุ่มที่มีการทดสอบย่อยทุกหน่วยการเรียน
นักวิจัย : พัศนีย์ นันตา
คำค้น : คณิตศาสตร์ , การศึกษาทางอาชีพ , ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
หน่วยงาน : สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ
ผู้ร่วมงาน : -
ปีพิมพ์ : 2536
อ้างอิง : http://dric.nrct.go.th/Search/SearchDetail/45113
ที่มา : -
ความเชี่ยวชาญ : -
ความสัมพันธ์ : -
ขอบเขตของเนื้อหา : -
บทคัดย่อ/คำอธิบาย : -
บรรณานุกรม :
พัศนีย์ นันตา . (2536). การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง เรื่อง "ฟังก์ชันเอกซ์โพเนนเชียลและฟังก์ชันลอการิทึมธรรมชาติ" ระหว่างกลุ่มที่มีการทดสอบย่อยทุกคาบเรียน กับกลุ่มที่มีการทดสอบย่อยทุกหน่วยการเรียน.
    กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์,.
พัศนีย์ นันตา . 2536. "การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง เรื่อง "ฟังก์ชันเอกซ์โพเนนเชียลและฟังก์ชันลอการิทึมธรรมชาติ" ระหว่างกลุ่มที่มีการทดสอบย่อยทุกคาบเรียน กับกลุ่มที่มีการทดสอบย่อยทุกหน่วยการเรียน".
    กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์,.
พัศนีย์ นันตา . "การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง เรื่อง "ฟังก์ชันเอกซ์โพเนนเชียลและฟังก์ชันลอการิทึมธรรมชาติ" ระหว่างกลุ่มที่มีการทดสอบย่อยทุกคาบเรียน กับกลุ่มที่มีการทดสอบย่อยทุกหน่วยการเรียน."
    กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์,, 2536. Print.
พัศนีย์ นันตา . การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง เรื่อง "ฟังก์ชันเอกซ์โพเนนเชียลและฟังก์ชันลอการิทึมธรรมชาติ" ระหว่างกลุ่มที่มีการทดสอบย่อยทุกคาบเรียน กับกลุ่มที่มีการทดสอบย่อยทุกหน่วยการเรียน. กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์,; 2536.