| ชื่อเรื่อง | : | การเปรียบเทียบสื่อแผ่นโปร่งใสที่มีการนำเสนอ 2 รูปแบบ ด้วยการทดสอบการจำและความคงทนในการจำของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการได้ยินในวิชาภาษาอังกฤษ |
| นักวิจัย | : | อภิญญา จันทร์ฉาย |
| คำค้น | : | ภาษาอังกฤษ , เด็กหูหนวก , การสอนด้วยสื่อ , ภาพโปร่งใส , การจำ [จิตวิทยา] |
| หน่วยงาน | : | สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ |
| ผู้ร่วมงาน | : | - |
| ปีพิมพ์ | : | 2536 |
| อ้างอิง | : | http://dric.nrct.go.th/Search/SearchDetail/44544 |
| ที่มา | : | - |
| ความเชี่ยวชาญ | : | - |
| ความสัมพันธ์ | : | - |
| ขอบเขตของเนื้อหา | : | - |
| บทคัดย่อ/คำอธิบาย | : | - |
| บรรณานุกรม | : |
อภิญญา จันทร์ฉาย . (2536). การเปรียบเทียบสื่อแผ่นโปร่งใสที่มีการนำเสนอ 2 รูปแบบ ด้วยการทดสอบการจำและความคงทนในการจำของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการได้ยินในวิชาภาษาอังกฤษ.
กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์,. อภิญญา จันทร์ฉาย . 2536. "การเปรียบเทียบสื่อแผ่นโปร่งใสที่มีการนำเสนอ 2 รูปแบบ ด้วยการทดสอบการจำและความคงทนในการจำของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการได้ยินในวิชาภาษาอังกฤษ".
กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์,. อภิญญา จันทร์ฉาย . "การเปรียบเทียบสื่อแผ่นโปร่งใสที่มีการนำเสนอ 2 รูปแบบ ด้วยการทดสอบการจำและความคงทนในการจำของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการได้ยินในวิชาภาษาอังกฤษ."
กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์,, 2536. Print. อภิญญา จันทร์ฉาย . การเปรียบเทียบสื่อแผ่นโปร่งใสที่มีการนำเสนอ 2 รูปแบบ ด้วยการทดสอบการจำและความคงทนในการจำของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการได้ยินในวิชาภาษาอังกฤษ. กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์,; 2536.
|
ridm@nrct.go.th ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย รายการโปรดที่คุณเลือกไว้
