| ชื่อเรื่อง | : | การรับรู้บทบาทในการพัฒนาชุมชนของครูโรงเรียนประถมศึกษา ในเขตพื้นที่ชนบทยากจน เขตการศึกษา 11 |
| นักวิจัย | : | ศิริณา กระสาทอง |
| คำค้น | : | การพัฒนาชุมชน , ครูประถมศึกษา , โรงเรียนประถมศึกษา , ชุมชนกับโรงเรียน , การรับรู้ |
| หน่วยงาน | : | สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ |
| ผู้ร่วมงาน | : | - |
| ปีพิมพ์ | : | 2530 |
| อ้างอิง | : | http://dric.nrct.go.th/Search/SearchDetail/42717 |
| ที่มา | : | - |
| ความเชี่ยวชาญ | : | - |
| ความสัมพันธ์ | : | - |
| ขอบเขตของเนื้อหา | : | - |
| บทคัดย่อ/คำอธิบาย | : | - |
| บรรณานุกรม | : |
ศิริณา กระสาทอง . (2530). การรับรู้บทบาทในการพัฒนาชุมชนของครูโรงเรียนประถมศึกษา ในเขตพื้นที่ชนบทยากจน เขตการศึกษา 11.
กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,. ศิริณา กระสาทอง . 2530. "การรับรู้บทบาทในการพัฒนาชุมชนของครูโรงเรียนประถมศึกษา ในเขตพื้นที่ชนบทยากจน เขตการศึกษา 11".
กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,. ศิริณา กระสาทอง . "การรับรู้บทบาทในการพัฒนาชุมชนของครูโรงเรียนประถมศึกษา ในเขตพื้นที่ชนบทยากจน เขตการศึกษา 11."
กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,, 2530. Print. ศิริณา กระสาทอง . การรับรู้บทบาทในการพัฒนาชุมชนของครูโรงเรียนประถมศึกษา ในเขตพื้นที่ชนบทยากจน เขตการศึกษา 11. กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,; 2530.
|
ridm@nrct.go.th ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย รายการโปรดที่คุณเลือกไว้
