| ชื่อเรื่อง | : | การเพิ่มความสามารถ ในการอ่านเข้าใจความภาษาไทย ของนักเรียนไทยชาวเล ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ด้วยวิธีการฝึกการอ่าน แบบใช้กิจกรรมชี้แนะให้คิด |
| นักวิจัย | : | ชื่นสุมน สุขพันธุ์ |
| คำค้น | : | ชาวเล , ภาษาไทย , โรงเรียนประถมศึกษา |
| หน่วยงาน | : | สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ |
| ผู้ร่วมงาน | : | - |
| ปีพิมพ์ | : | 2534 |
| อ้างอิง | : | http://dric.nrct.go.th/Search/SearchDetail/34441 |
| ที่มา | : | - |
| ความเชี่ยวชาญ | : | - |
| ความสัมพันธ์ | : | - |
| ขอบเขตของเนื้อหา | : | - |
| บทคัดย่อ/คำอธิบาย | : | - |
| บรรณานุกรม | : |
ชื่นสุมน สุขพันธุ์ . (2534). การเพิ่มความสามารถ ในการอ่านเข้าใจความภาษาไทย ของนักเรียนไทยชาวเล ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ด้วยวิธีการฝึกการอ่าน แบบใช้กิจกรรมชี้แนะให้คิด.
กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,. ชื่นสุมน สุขพันธุ์ . 2534. "การเพิ่มความสามารถ ในการอ่านเข้าใจความภาษาไทย ของนักเรียนไทยชาวเล ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ด้วยวิธีการฝึกการอ่าน แบบใช้กิจกรรมชี้แนะให้คิด".
กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,. ชื่นสุมน สุขพันธุ์ . "การเพิ่มความสามารถ ในการอ่านเข้าใจความภาษาไทย ของนักเรียนไทยชาวเล ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ด้วยวิธีการฝึกการอ่าน แบบใช้กิจกรรมชี้แนะให้คิด."
กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,, 2534. Print. ชื่นสุมน สุขพันธุ์ . การเพิ่มความสามารถ ในการอ่านเข้าใจความภาษาไทย ของนักเรียนไทยชาวเล ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ด้วยวิธีการฝึกการอ่าน แบบใช้กิจกรรมชี้แนะให้คิด. กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,; 2534.
|
ridm@nrct.go.th ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย รายการโปรดที่คุณเลือกไว้
