| ชื่อเรื่อง | : | ผลของการใช้ความเร็วจังหวะของเสียงดนตรีประกอบในบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่มีต่อการรู้ และความคงทนในการจำคำศัพท์ภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ที่มีสมาธิบกพร่อง และพฤติกรรมไม่อยู่นิ่ง |
| นักวิจัย | : | ศรีธัญญา ตันสกุล |
| คำค้น | : | ภาษาอังกฤษ , บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน , เสียงดนตรี , เด็กสมาธิบกพร่อง |
| หน่วยงาน | : | จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, |
| ผู้ร่วมงาน | : | จินตวีร์ มั่นสกุล |
| ปีพิมพ์ | : | 2552 |
| อ้างอิง | : | - |
| ที่มา | : | - |
| ความเชี่ยวชาญ | : | - |
| ความสัมพันธ์ | : | - |
| ขอบเขตของเนื้อหา | : | - |
| บทคัดย่อ/คำอธิบาย | : | - |
| บรรณานุกรม | : |
ศรีธัญญา ตันสกุล . (). .
: . ศรีธัญญา ตันสกุล . . "".
: . ศรีธัญญา ตันสกุล . "."
: , . Print. ศรีธัญญา ตันสกุล . . : ; .
|
ridm@nrct.go.th ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย รายการโปรดที่คุณเลือกไว้
