| ชื่อเรื่อง | : | Using the flipped classroom to enhance english listening comprehension for pre-university students in Cambodia , การใช้ห้องเรียนกลับด้านเพื่อส่งเสริมความเข้าใจในการฟังภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนระดับเตรียมอุดมศึกษาในประเทศกัมพูชา |
| นักวิจัย | : | Roth, Channy |
| คำค้น | : | English Language--Study , English language--Reading , English Language--Study--Cambodia |
| หน่วยงาน | : | คลังปัญญา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี |
| ผู้ร่วมงาน | : | - |
| ปีพิมพ์ | : | 2559 |
| อ้างอิง | : | http://sutir.sut.ac.th:8080/sutir/handle/123456789/6945 |
| ที่มา | : | - |
| ความเชี่ยวชาญ | : | - |
| ความสัมพันธ์ | : | - |
| ขอบเขตของเนื้อหา | : | - |
| บทคัดย่อ/คำอธิบาย | : | - |
| บรรณานุกรม | : |
Roth, Channy . (2559). Using the flipped classroom to enhance english listening comprehension for pre-university students in Cambodia.
นครราชสีมา : คลังปัญญา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี. Roth, Channy . 2559. "Using the flipped classroom to enhance english listening comprehension for pre-university students in Cambodia".
นครราชสีมา : คลังปัญญา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี. Roth, Channy . "Using the flipped classroom to enhance english listening comprehension for pre-university students in Cambodia."
นครราชสีมา : คลังปัญญา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี, 2559. Print. Roth, Channy . Using the flipped classroom to enhance english listening comprehension for pre-university students in Cambodia. นครราชสีมา : คลังปัญญา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี; 2559.
|
ridm@nrct.go.th ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย รายการโปรดที่คุณเลือกไว้
