| ชื่อเรื่อง | : | Predictive Strategies In Teaching Reading Comprehension |
| นักวิจัย | : | Thomas, Sarah |
| คำค้น | : | LB2300 Higher Education |
| หน่วยงาน | : | Universiti Sains Malaysia, Malaysia |
| ผู้ร่วมงาน | : | - |
| ปีพิมพ์ | : | 2538 |
| อ้างอิง | : | http://eprints.usm.my/33978/1/Jilid_14_Artikel_08.pdf , Thomas, Sarah (1995) Predictive Strategies In Teaching Reading Comprehension. The Asia Pacific Journal of Educators and Education (formerly known as Journal of Educators and Education), 14 (1). pp. 1-11. ISSN 2289-9057 |
| ที่มา | : | - |
| ความเชี่ยวชาญ | : | - |
| ความสัมพันธ์ | : | http://apjee.usm.my/JPP_14_1995/Jilid%2014%20Artikel%2008.pdf , http://eprints.usm.my/33978/ |
| ขอบเขตของเนื้อหา | : | - |
| บทคัดย่อ/คำอธิบาย | : | Kertas ini membentangkan satu pemerian kategori- kategori ramalan dengan menganalisis rencana-rencana penyelidikan sains dengan harapan ia dapat digunakan untuk pengajaran di dalam kelas. Perspektif saling berinteraksi pembaca-penulis dalam teks melalui kaedah peramalan (Tadros, 1988) akan digunakan sebagai dasar perbincangan. |
| บรรณานุกรม | : |
Thomas, Sarah . (2538). Predictive Strategies In Teaching Reading Comprehension.
กรุงเทพมหานคร : Universiti Sains Malaysia, Malaysia. Thomas, Sarah . 2538. "Predictive Strategies In Teaching Reading Comprehension".
กรุงเทพมหานคร : Universiti Sains Malaysia, Malaysia. Thomas, Sarah . "Predictive Strategies In Teaching Reading Comprehension."
กรุงเทพมหานคร : Universiti Sains Malaysia, Malaysia, 2538. Print. Thomas, Sarah . Predictive Strategies In Teaching Reading Comprehension. กรุงเทพมหานคร : Universiti Sains Malaysia, Malaysia; 2538.
|
ridm@nrct.go.th ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย รายการโปรดที่คุณเลือกไว้
