| ชื่อเรื่อง | : | A Proposed System for the Evaluation of The Teaching Performance of Lecturers by Students |
| นักวิจัย | : | See , Ching Mey |
| คำค้น | : | LB2300 Higher Education |
| หน่วยงาน | : | Universiti Sains Malaysia, Malaysia |
| ผู้ร่วมงาน | : | - |
| ปีพิมพ์ | : | 2534 |
| อ้างอิง | : | http://eprints.usm.my/33771/1/Jilid_11_Artikel_03.pdf , See , Ching Mey (1991) A Proposed System for the Evaluation of The Teaching Performance of Lecturers by Students. The Asia Pacific Journal of Educators and Education (formerly known as Journal of Educators and Education), 11 (1). pp. 1-22. ISSN 2289-9057 |
| ที่มา | : | - |
| ความเชี่ยวชาญ | : | - |
| ความสัมพันธ์ | : | http://apjee.usm.my/JPP_11_1991/Jilid%2011%20Artikel%2003.pdf , http://eprints.usm.my/33771/ |
| ขอบเขตของเนื้อหา | : | - |
| บทคัดย่อ/คำอธิบาย | : | Kertas ini mencadangkan satu sistem penilaian prestasi pengajaran pensyarah-pensyarah oleh pelajar-pelajar. Satu soalselidik yang mengandungi 7 kategori dan 38 item telah di sediakan. Kategori-kategorinya adalah seperti berikut:(1) Organisasi, struktur atau kejelasan (2) lnteraksi atau perhubungan pensyarah-pelajar (3) Kemahiran mengajar, berkomunikasi atau kebolehan bersyarah (4) lsi kandungan kursus dan kesukaran kursus (5) Tugasan dan penilaian (6) Kesan terhadap pelajar (7) Penilaian secara menyeluruh. |
| บรรณานุกรม | : |
See , Ching Mey . (2534). A Proposed System for the Evaluation of
The Teaching Performance of Lecturers by Students.
กรุงเทพมหานคร : Universiti Sains Malaysia, Malaysia. See , Ching Mey . 2534. "A Proposed System for the Evaluation of
The Teaching Performance of Lecturers by Students".
กรุงเทพมหานคร : Universiti Sains Malaysia, Malaysia. See , Ching Mey . "A Proposed System for the Evaluation of
The Teaching Performance of Lecturers by Students."
กรุงเทพมหานคร : Universiti Sains Malaysia, Malaysia, 2534. Print. See , Ching Mey . A Proposed System for the Evaluation of
The Teaching Performance of Lecturers by Students. กรุงเทพมหานคร : Universiti Sains Malaysia, Malaysia; 2534.
|
