| ชื่อเรื่อง | : | การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ในวิชาการปฐมพยาบาลหัวข้อการป้องกันการแพร่กระจายเชื้อโรค ของนักศึกษาหลักสูตรประกาศนียบัตรสาธารณสุขศาสตร์ (เทคนิคเภสัชกรรม)ชั้นปีที่2 ภาคการศึกาที่1ปีการศึกษา2556 โดยการใช้รูแบบการจัดการเรียนการสอนแบบBlended learnjmg /teaching |
| นักวิจัย | : | จันทนา กวีนัฏธยานนท์ |
| คำค้น | : | - |
| หน่วยงาน | : | วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร จังหวัดขอนแก่น |
| ผู้ร่วมงาน | : | - |
| ปีพิมพ์ | : | 2558 |
| อ้างอิง | : | https://administer.pi.ac.th/openpi/index.php/eportfolio/profile/rs_popup |
| ที่มา | : | - |
| ความเชี่ยวชาญ | : | - |
| ความสัมพันธ์ | : | - |
| ขอบเขตของเนื้อหา | : | - |
| บทคัดย่อ/คำอธิบาย | : | - |
| บรรณานุกรม | : |
จันทนา กวีนัฏธยานนท์ . (2558). การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ในวิชาการปฐมพยาบาลหัวข้อการป้องกันการแพร่กระจายเชื้อโรค ของนักศึกษาหลักสูตรประกาศนียบัตรสาธารณสุขศาสตร์ (เทคนิคเภสัชกรรม)ชั้นปีที่2 ภาคการศึกาที่1ปีการศึกษา2556 โดยการใช้รูแบบการจัดการเรียนการสอนแบบBlended learnjmg /teaching.
ขอนแก่น : วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร จังหวัดขอนแก่น. จันทนา กวีนัฏธยานนท์ . 2558. "การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ในวิชาการปฐมพยาบาลหัวข้อการป้องกันการแพร่กระจายเชื้อโรค ของนักศึกษาหลักสูตรประกาศนียบัตรสาธารณสุขศาสตร์ (เทคนิคเภสัชกรรม)ชั้นปีที่2 ภาคการศึกาที่1ปีการศึกษา2556 โดยการใช้รูแบบการจัดการเรียนการสอนแบบBlended learnjmg /teaching".
ขอนแก่น : วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร จังหวัดขอนแก่น. จันทนา กวีนัฏธยานนท์ . "การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ในวิชาการปฐมพยาบาลหัวข้อการป้องกันการแพร่กระจายเชื้อโรค ของนักศึกษาหลักสูตรประกาศนียบัตรสาธารณสุขศาสตร์ (เทคนิคเภสัชกรรม)ชั้นปีที่2 ภาคการศึกาที่1ปีการศึกษา2556 โดยการใช้รูแบบการจัดการเรียนการสอนแบบBlended learnjmg /teaching."
ขอนแก่น : วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร จังหวัดขอนแก่น, 2558. Print. จันทนา กวีนัฏธยานนท์ . การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ในวิชาการปฐมพยาบาลหัวข้อการป้องกันการแพร่กระจายเชื้อโรค ของนักศึกษาหลักสูตรประกาศนียบัตรสาธารณสุขศาสตร์ (เทคนิคเภสัชกรรม)ชั้นปีที่2 ภาคการศึกาที่1ปีการศึกษา2556 โดยการใช้รูแบบการจัดการเรียนการสอนแบบBlended learnjmg /teaching. ขอนแก่น : วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร จังหวัดขอนแก่น; 2558.
|
