| ชื่อเรื่อง | : | ผลการเรียนรู้ตามกรอบมาตรฐาน TQF โดยวิธีการสอนแบบ PBL ในรายวิชา สภาวะการณ์โลก: กรณีศึกษานักศึกษาสาธารณสุขศาสตรบัณฑิต (ทันตสาธารณสุข) ชั้นปีที่ 1 รุ่นที่ 5 |
| นักวิจัย | : | รุจี จารุภาชน์ |
| คำค้น | : | - |
| หน่วยงาน | : | วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร จังหวัดขอนแก่น |
| ผู้ร่วมงาน | : | - |
| ปีพิมพ์ | : | 2558 |
| อ้างอิง | : | - |
| ที่มา | : | - |
| ความเชี่ยวชาญ | : | - |
| ความสัมพันธ์ | : | - |
| ขอบเขตของเนื้อหา | : | - |
| บทคัดย่อ/คำอธิบาย | : | - |
| บรรณานุกรม | : |
รุจี จารุภาชน์ . (2558). ผลการเรียนรู้ตามกรอบมาตรฐาน TQF โดยวิธีการสอนแบบ PBL ในรายวิชา สภาวะการณ์โลก: กรณีศึกษานักศึกษาสาธารณสุขศาสตรบัณฑิต (ทันตสาธารณสุข) ชั้นปีที่ 1 รุ่นที่ 5.
ขอนแก่น : วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร จังหวัดขอนแก่น. รุจี จารุภาชน์ . 2558. "ผลการเรียนรู้ตามกรอบมาตรฐาน TQF โดยวิธีการสอนแบบ PBL ในรายวิชา สภาวะการณ์โลก: กรณีศึกษานักศึกษาสาธารณสุขศาสตรบัณฑิต (ทันตสาธารณสุข) ชั้นปีที่ 1 รุ่นที่ 5".
ขอนแก่น : วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร จังหวัดขอนแก่น. รุจี จารุภาชน์ . "ผลการเรียนรู้ตามกรอบมาตรฐาน TQF โดยวิธีการสอนแบบ PBL ในรายวิชา สภาวะการณ์โลก: กรณีศึกษานักศึกษาสาธารณสุขศาสตรบัณฑิต (ทันตสาธารณสุข) ชั้นปีที่ 1 รุ่นที่ 5."
ขอนแก่น : วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร จังหวัดขอนแก่น, 2558. Print. รุจี จารุภาชน์ . ผลการเรียนรู้ตามกรอบมาตรฐาน TQF โดยวิธีการสอนแบบ PBL ในรายวิชา สภาวะการณ์โลก: กรณีศึกษานักศึกษาสาธารณสุขศาสตรบัณฑิต (ทันตสาธารณสุข) ชั้นปีที่ 1 รุ่นที่ 5. ขอนแก่น : วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร จังหวัดขอนแก่น; 2558.
|
ridm@nrct.go.th ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย รายการโปรดที่คุณเลือกไว้
