วิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2535

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินโครงการฝึกอาชีพในโรงเรียนฝึกอาชีพ กรุงเทพมหานคร ผลการวิจัยพบว่า จากการประเมินสภาพแวดล้อม โครงการนี้มีความจำเป็นในเชิงเศรษฐกิจและสังคมสอดคล้องกับความจำเป็นและความต้องการของกรุงเทพมหานครและประชาชน ในการประเมินปัจจัยเบื้องต้น ผู้ให้สัมภาษณ์ประมาณครึ่งหนึ่งระบุว่าได้รับทรัพยากรเพียงพอ ส่วนใหญ่ระบุว่า ทรัพยากรและหลักสูตรเหมาะสม ส่วนการประเมินกระบวนการผู้ให้สัมภาษณ์ส่วนใหญ่ไม่มีส่วนร่วมในการกำหนดโครงการ แต่มีส่วนร่วมในการกำหนดหลักสูตร มีการทำปฏิทินปฏิบัติงาน การนิเทศโดยผู้บริหาร มีการวัดผลประเมินผล ที่เหมาะสมและการติดตามผลผู้เรียนโดยใช้แบบรายงานหรือแบบสอบถาม การเรียนการสอนเน้นการปฏิบัติ สำหรับการประเมินผลผลิต โครงการนี้สามารถบรรลุวัตถุประสงค์ในเรื่องการใช้ทรัพยากรที่มีอย่างคุ้มค่าและเกิดประโยชน์ต่อชุมชน การให้ผู้ด้อยโอกาสทางการศึกษาและบุคคลทั่วไปได้รับความรู้ ทักษะด้านวิชาชีพ สามารถประกอบอาชีพในฐานะผู้ผลิต จำหน่ายและบริการประชาชนควบคู่กับการมีคุณธรรม ส่วนเรื่องที่ยังไม่สามารถดำเนินการได้สมบูรณ์ตามวัตถุประสงค์ได้แก่ โรงเรียนยังเปิดสอนวิชาชีพไม่เพียงพอ การสอนวิชาชีพให้แก่กลุ่มนักเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาสายสามัญยังไม่ทั่วถึง และการจัดตั้งโรงเรียนฝึกอาชีพยังไม่ครบตามเป้าหมายในแผนพัฒนาการศึกษากรุงเทพมหานคร