วิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2532

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ศึกษาและเปรียบเทียบลักษณะนักศึกษา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ด้านการแสวงหาความรู้ด้านความคิดวิเคราะห์สร้างสรรค์ด้านอารมณ์ด้านสังคมด้านศิลปวัฒนธรรมขนบประเพณีด้านศาสนาและด้านความมั่นใจในตัวเองและรู้จักตัวเองระหว่างนักศึกษาสาขาวิทยาศาสตร์กายภาพ สาขาวิทยาศาสตร์ชีวภาพ สาขาสังคมศาสตร์ และสาขามนุษยศาสตร์ โดยใช้แบบสอบถามที่สร้างขึ้นเองเป็นเครื่องมือในการวิจัยจำนวน 427 ฉบับ ผลการวิจัยพบว่านักศึกษาส่วนใหญ่มีลักษณะด้านศาสนาและการแสวงหาความรู้น้อยกว่าด้านอื่นโดยนักศึกษาสาขาวิทยาศาสตร์กายภาพมีลักษณะทั้งสองด้านน้อยกว่าสาขาอื่นนักศึกษาส่วนใหญ่ให้ความสำคัญแก่ด้านศาสนาและด้านศิลปวัฒนธรรมขนบประเพณีน้อยกว่าด้านอื่น สอดคล้องกับเห็นว่าลักษณะทั้งสองนั้นตนเองมีน้อยเช่นกัน เพื่อบรรลุถึงจุดมุ่งหมายของการจัดการศึกษาระดับอุดมศึกษามหาวิทยาลัยควรศึกษาวิจัยหาสาเหตุและหาทางแก้ไขซึ่งคงต้องอาศัยความร่วมมือจากหลายฝ่ายได้แก่ฝ่ายวิชาการ ฝ่ายกิจการนักศึกษา รวมถึงอาจารย์ผู้สอน เช่นการพัฒนาหลักสูตรด้านศาสนา ศิลปวัฒนธรรมที่สามารถประยุกต์และใช้ได้ในชีวิตจริง โดยจัดให้เป็นวิชาพื้นฐานมหาวิทยาลัยควรจัดให้มีกิจกรรมด้านศิลปวัฒนธรรม ศาสนาในรูปแบบต่างๆ ที่น่าสนใจเป็นประจำและสม่ำเสมอ นอกจากนี้อาจารย์ผู้สอนก็ควรมีการสอนหลายรูปแบบเพื่อให้นักศึกษามีการเรียนรู้ด้วยตัวเองมากขึ้น