วิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2532

การวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อศึกษาความรู้ความสามารถในการนิเทศการฝึกสอนของอาจารย์นิเทศก์ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคำแหงตามการรับรู้ของอาจารย์นิเทศก์และนักศึกษาฝึกสอน ผลการวิจัยพบว่าความรู้ความสามารถในการนิเทศการฝึกสอนของอาจารย์นิเทศก์ตามการรับรู้ของอาจารย์นิเทศก์อยู่ในระดับมากส่วนตามการรับรู้ของนักศึกษาฝึกสอนอยู่ในระดับเพียงพอ ความรู้ความสามารถในการนิเทศการฝึกสอนของอาจารย์นิเทศก์ตามการรับรู้ของอาจารย์นิเทศก์และนักศึกษาฝึกสอนแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ความรู้ความสามารถในการนิเทศการฝึกสอนของอาจารย์นิเทศก์ตามการรับรู้ของอาจารย์นิเทศก์ระดับการศึกษาปริญญาตรีหรือเทียบเท่า ปริญญาโทหรือเทียบเท่าและสูงกว่าปริญญาโทไม่แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ความรู้ความสามารถในการนิเทศการฝึกสอนของอาจารย์นิเทศตามการรับรู้ของอาจารย์นิเทศที่มีประสบการณ์ในการนิเทศ 1-5 ภาคการศึกษาและตั้งแต่ 6 ภาคการศึกษาขึ้นไปไม่แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ความรู้ความสามารถในการนิเทศการฝึกสอนของอาจารย์นิเทศก์ตามการรับรู้ของอาจารย์นิเทศก์ที่เคยได้รับการอบรมหรือสัมมนาเกี่ยวกับการนิเทศและไม่เคยแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05