การพัฒนาความสามารถในการเขียนประโยคภาษาไทยของนักเรียนสองภาษา ที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาโดยใช้แบบฝึกทักษะการเขียนประโยค = Development of Thai sentence writing ability of a bilingual student with intellectual disability using sentence writing skill exercisc

ridm@nrct.go.th ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย รายการโปรดที่คุณเลือกไว้

การพัฒนาความสามารถในการเขียนประโยคภาษาไทยของนักเรียนสองภาษา ที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาโดยใช้แบบฝึกทักษะการเขียนประโยค = Development of Thai sentence writing ability of a bilingual student with intellectual disability using sentence writing skill exercisc

หน่วยงาน มหาวิทยาลัยเชียงใหม่

รายละเอียด

ชื่อเรื่อง	:	การพัฒนาความสามารถในการเขียนประโยคภาษาไทยของนักเรียนสองภาษา ที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาโดยใช้แบบฝึกทักษะการเขียนประโยค = Development of Thai sentence writing ability of a bilingual student with intellectual disability using sentence writing skill exerciscs / กัญญาภัคร์ อาจหาญ
นักวิจัย	:	กัญญาภัคร์ อาจหาญ
คำค้น	:	ภาษาไทย -- การเขียน -- แบบฝึกหัด , ความบกพร่องทางสติปัญญา
หน่วยงาน	:	มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
ผู้ร่วมงาน	:	-
ปีพิมพ์	:	2553
อ้างอิง	:	ว 372.632 ก113ก , http://search.lib.cmu.ac.th/search/?searchtype=.&searcharg=b1508262 , http://cmuir.cmu.ac.th/handle/6653943832/26090
ที่มา	:	-
ความเชี่ยวชาญ	:	-
ความสัมพันธ์	:	-
ขอบเขตของเนื้อหา	:	-
บทคัดย่อ/คำอธิบาย	:	-
บรรณานุกรม	:	APA Chicago MLA Vancouver กัญญาภัคร์ อาจหาญ . (2553). การพัฒนาความสามารถในการเขียนประโยคภาษาไทยของนักเรียนสองภาษา ที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาโดยใช้แบบฝึกทักษะการเขียนประโยค = Development of Thai sentence writing ability of a bilingual student with intellectual disability using sentence writing skill exercisc. เชียงใหม่ : มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ . กัญญาภัคร์ อาจหาญ . 2553. "การพัฒนาความสามารถในการเขียนประโยคภาษาไทยของนักเรียนสองภาษา ที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาโดยใช้แบบฝึกทักษะการเขียนประโยค = Development of Thai sentence writing ability of a bilingual student with intellectual disability using sentence writing skill exercisc". เชียงใหม่ : มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ . กัญญาภัคร์ อาจหาญ . "การพัฒนาความสามารถในการเขียนประโยคภาษาไทยของนักเรียนสองภาษา ที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาโดยใช้แบบฝึกทักษะการเขียนประโยค = Development of Thai sentence writing ability of a bilingual student with intellectual disability using sentence writing skill exercisc." เชียงใหม่ : มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ , 2553. Print. กัญญาภัคร์ อาจหาญ . การพัฒนาความสามารถในการเขียนประโยคภาษาไทยของนักเรียนสองภาษา ที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาโดยใช้แบบฝึกทักษะการเขียนประโยค = Development of Thai sentence writing ability of a bilingual student with intellectual disability using sentence writing skill exercisc. เชียงใหม่ : มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ ; 2553.