| ชื่อเรื่อง | : | ปัจจัยที่เอื้อต่อคุณภาพของสถานศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานตามระบบการประเมินคุณภาพภายนอก = Factors facilitating the quality of educational institutions, basic education level, according to external quality assessment system / ณรงค์ฤทธิ์ อินทนาม |
| นักวิจัย | : | ณรงค์ฤทธิ์ อินทนาม |
| คำค้น | : | การศึกษาขั้นพื้นฐาน -- การประเมิน , ประกันคุณภาพการศึกษา -- เชียงใหม่ , โรงเรียน -- เชียงใหม่ |
| หน่วยงาน | : | มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ |
| ผู้ร่วมงาน | : | - |
| ปีพิมพ์ | : | 2547 |
| อ้างอิง | : | ว/ภน 370.111 ณ172ป , http://search.lib.cmu.ac.th/search/?searchtype=.&searcharg=b1362682 , http://cmuir.cmu.ac.th/handle/6653943832/25404 |
| ที่มา | : | - |
| ความเชี่ยวชาญ | : | - |
| ความสัมพันธ์ | : | - |
| ขอบเขตของเนื้อหา | : | - |
| บทคัดย่อ/คำอธิบาย | : | - |
| บรรณานุกรม | : |
ณรงค์ฤทธิ์ อินทนาม . (2547). ปัจจัยที่เอื้อต่อคุณภาพของสถานศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานตามระบบการประเมินคุณภาพภายนอก = Factors facilitating the quality of educational institutions, basic education level, according to external quality assessment system / ณรงค์ฤทธิ์ อินทนาม.
เชียงใหม่ : มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ . ณรงค์ฤทธิ์ อินทนาม . 2547. "ปัจจัยที่เอื้อต่อคุณภาพของสถานศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานตามระบบการประเมินคุณภาพภายนอก = Factors facilitating the quality of educational institutions, basic education level, according to external quality assessment system / ณรงค์ฤทธิ์ อินทนาม".
เชียงใหม่ : มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ . ณรงค์ฤทธิ์ อินทนาม . "ปัจจัยที่เอื้อต่อคุณภาพของสถานศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานตามระบบการประเมินคุณภาพภายนอก = Factors facilitating the quality of educational institutions, basic education level, according to external quality assessment system / ณรงค์ฤทธิ์ อินทนาม."
เชียงใหม่ : มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ , 2547. Print. ณรงค์ฤทธิ์ อินทนาม . ปัจจัยที่เอื้อต่อคุณภาพของสถานศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานตามระบบการประเมินคุณภาพภายนอก = Factors facilitating the quality of educational institutions, basic education level, according to external quality assessment system / ณรงค์ฤทธิ์ อินทนาม. เชียงใหม่ : มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ ; 2547.
|
