วิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2535

n 520 การวิจัยนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อการศึกษาการดำเนินงานของศูนย์อบรมเด็กก่อนเกณฑ์ในวัดในจังหวัดที่อยู่ทางภาคตะวันออก ผู้วิจัยได้สร้างแบบสอบถามสำหรับผู้บริหารศูนย์ฯ และครูพี่เลี้ยง ได้ส่งแบบสอบถามไปยังผู้บริหารศูนย์ฯ และครูพี่เลี้ยงทุกศูนย์ฯ รวม 51 ศูนย์ ผู้วิจัยยังได้สร้างแบบสังเกต เพื่อสังเกตการดำเนินงานของศูนย์ฯ รวม 20 ศูนย์ ผลการวิจัยสรุปโดยย่อดังนี้ ผู้บริหารศูนย์ฯ ส่วนใหญ่เป็นเจ้าอาวาสของวัดนั้น ครูพี่เลี้ยงส่วนใหญ่มีการศึกษาในระดับมัธยมศึกษาขึ้นไปประมาณ 1 ใน 4 ของผู้บริหารศูนย์ฯ และครูพี่เลี้ยงที่ปฏิบัติงานที่ศูนย์ฯ ยังไม่เคยได้รับการฝึกอบรมเกี่ยวกับการศึกษาปฐมวัย เกือบทุกศูนย์ฯมีนโยบายสำคัญ คือ การเตรียมความพร้อมด้านต่างๆให้เด็กปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมวัฒนธรรมประเพณีอันดีงามให้แก่เด็ก และเพื่อให้เด็กมีสุขภาพดี มีภาวะโภชนการดี แต่ก็มีกว่าครึ่งหนึ่งที่ตอบว่ามีนโยบายเพื่อสอนการอ่าน การเขียน เรียนหนังสือแก่เด็กด้วย และพบว่าครูพี่เลี้ยงส่วนน้อยยังไม่เข้าใจในการจัดประสบการณ์แบบเตรียมความพร้อมให้แก่เด็ก สภาพทั่วไปของศูนย์ฯพบว่า 80% ของศูนย์ฯมีลักษณะเหมาะสมร่มรื่นและปลอดภัยสำหรับเด็ก 10% ของศูนย์ฯยังไม่มีเครื่องเล่นสนาม 41.2% ของศูนย์ฯ ยังไม่ได้จัดโครงการอาหารกลางวัน 23% ของศูนย์ฯมีจำนวนส้วมไม่เพียงพอกับเด็กและ 9.8% ของศูนย์ฯ ยังดื่มน้ำบ่อซึ่งอาจไม่ปลอดภัยสำหรับการบริโภค ศูนย์ฯ ส่วนใหญ่เก็บเงินค่าบำรุงจากเด็กในอัตราต่ำคือ 30-100 บาทต่อเดือน 21.6%ของศูนย์ไม่เก็บเงินค่าบำรุงเลย ปัญหาที่พบในศูนย์ฯคือรายได้ไม่เพยงพอกับค่าใช้จ่าย ปัญหาเกี่ยวกับบุคลากร ทั้งในด้านคุณภาพและปริมาณ สถานที่ของศูนย์ฯ บางแห่งไม่เหมาะสม ของเล่นเด็กและเครื่องเล่นสนามไม่เพียงพอ วัสดุครุภัณฑ์ไม่เพียงพอและชำรุด ผู้บริหารศูนย์ฯ และครูพี่เลี้ยงต้องการรับความช่วยเหลือทางวิชาการ