วิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2534

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการปฏิบัติงาน และปัญหาในการปฏิบัติงานของศึกษาธิการเขต สังกัดกรุงเทพมหานคร ผู้วิจัยได้สร้างและส่งมอบแบบสอบถามจำนวน 241 ฉบับ ไปยังกลุ่มตัวอย่างประชากรซึ่งเป็นศึกษาธิการเขต และผู้บริหารโรงเรียน สังกัดกรุงเทพมหานคร ได้รับแบบสอบถามคืนและสามารถใช้ในการวิเคราะห์ได้ทั้งสิ้น 231 ฉบับ คิดเป็นร้อยละ 95.85 การวิเคราะห์ข้อมูลโยหาค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่า การปฏิบัติงานของศึกษาธิการเขตอยู่ในระดับมากทั้ง 3 หมวดคือหมวดบริการและส่งเสริมการศึกษา ได้แก่ งานธุรการ การเงิน บัญชีและพัสดุ งานเกี่ยวกับกฎหมายและระเบียบ งานกิจกรรมนักเรียนในสถานศึกษา หมวดการเจ้าหน้าที่ได้แก่ การของกำหนดอัตราครูและอัตราค่าจ้างความดีความชอบ ทะเบียนประวัติ และหมวดนิเทศการศึกษาได้แก่การพัฒนาการศึกษา งานการเรียนการสอน การนิเทศและตรวจเยี่ยม งานข้อมูลทางการศึกษา ปัญหาในการปฏิบัติงานของศึกษาธิการเขตในทุกหมวดได้แก่ หมวดบริการและส่งเสริมการศึกาาหมวดการเจ้าหน้าที่ และหมวดนิเทศการศึกษาอยู่ในระดับน้อยที่สุด