วิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2537

การวิจัยนี้มีวัถตุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพและปัญหาการบริหารงานของสาขาโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา ผลการวิจัยพบว่า สภาพการบริหารงานทั่วไป มีการจัดทำแผนงาน/โครงการของสาขาโรงเรียนไว้ในแผนปฏิบัติการของโรงเรียน โดยมีการวิเคราะห์ปัญหาความจำเป็นของสาขาโรงเรียนและนโยบายของกรม มีแผนภูมิโครงสร้างการบริหารสาขาโรงเรียน การวางแผนความต้องการกำลังคน การมอบหมายงานการพัฒนาและบำรุงขวัญบุคลากร การควบคุมและตรวจสอบการรับ-จ่ายงบประมาณและรายงานผลการดำเนินประจำปี การบริหารงานธุรการ มีการจัดทำหลักฐานการเงินและการจัดซื้อจัดจ้าง การจัดทำหลักฐานการปฏิบัติงานโดยให้บุคลากรบันทึกเป็นหลักฐาน การบริหารงานวิชาการมีการจัดทำระเบียบและแนวปฏิบัติเกี่ยวกับงานวิชาการขึ้นใช้ในสาขาโรงเรียน การจัดการเรียนการสอนใช้หลักสูตรปกติ มีกิจกรรมส่งเสริมการเรียนการสอน การวัดและประเมินผลการเรียนถูกต้องครบถ้วนตามระเบียบการบริหารงานปกครองนักเรียน มีการจัดกิจกรรมส่งเสริมพัฒนาความประพฤติ ความรับผิดชอบต่อสังคม การใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์และส่งเสริมประชาธิปไตยในโรงเรียน การบริหารงานบริการ มีการจัดบริการห้องน้ำห้องส้วมอย่างเพียงพอถูกสุขลักษณะ มีอุปกรณ์บริการด้านสุขภาพอนามัย โสตทัศนอุปกรณ์ใช้ของโรงเรียนที่จัดสาขาการบริหารงานโรงเรียนกับชุมชน มีบริการส่งเสริมสุขภาพอนามัย นันทนาการ กิจกรรมเพื่อพัฒนาชุมชน แต่ชุมชนไม่มีการจัดตั้งองค์กรเพื่อสนับสนุนโรงเรียน ปัญหาสำคัญจากงานทั้ง 6 ด้านได้แก่ งบประมาณที่กรมจัดสรรให้ไม่เพียงพอ ขาดครูอยู่ประจำ ครูสอนไม่ตรงกับวิชาเอก ต้องเดินทางไปสอนไกล ไปสอนไม่ทันเวลา นักเรียนแต่งกายไม่ถูกระเบียบ ไปโรงเรียนสาย ขาดแคลนห้องบริการ ห้องเก็บวัสดุอุปกรณ์ น้ำดื่ม-น้ำใช้ ผู้ปกครองส่งนักเรียนไปเรียนต่อที่สาขาโรงเรียนน้อย และครูเข้าร่วมกิจกรรมกับชุมชนน้อย