ridm@nrct.go.th   ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย   รายการโปรดที่คุณเลือกไว้

กาญจนา ไชยพันธุ์
หน่วยงาน -
และรู้จักในชื่อของ
- กาญจนา ไชยพันธุ์,
จำนวนงานวิจัยจำแนกรายปี
บุคคลที่เคยร่วมงานวิจัย
ความเชี่ยวชาญ
ผลงานวิจัย
# หัวเรื่อง
ปี พ.ศ. 2554
1 ผลการให้คำปรึกษาแบบกลุ่มตามแนวทฤษฎีของโรเจอร์สเพื่อพัฒนาความเชื่อมั่นในตนเองของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเทศบาลวัดกลาง
2 การให้คำปรึกษาแบบกลุ่มตามแนวทฤษฎีเผชิญความจริงและใช้ตัวแบบสัญลักษณ์เพื่อพัฒนาความรับผิดชอบต่อตนเองของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนศึกษาสงเคราะห์ขอนแก่น จังหวัดขอนแก่น
ปี พ.ศ. 2553
3 การศึกษาเพื่อพัฒนาจริยธรรมของเยาวชนในโรงเรียนศึกษาสงเคราะห์ขอนแก่น (เพิ่มเติม 2551)
4 การศึกษาเพื่อพัฒนาจริยธรรมของเยาวชนในโรงเรียนศึกษาสงเคราะห์ขอนแก่น (เพิ่มเติม 2551)
5 การศึกษาเพื่อพัฒนาจริยธรรมของเยาวชนในโรงเรียนศึกษาสงเคราะห์ขอนแก่น (เพิ่มเติม 2551)
6 การศึกษาเพื่อพัฒนาจริยธรรมของเยาวชนในโรงเรียนศึกษาสงเคราะห์ขอนแก่น
7 ผลของการใช้กระบวนการกลุ่มเพื่อพัฒนาจิตสาธารณะของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นโรงเรียนบ้านโป่งขุนเพชรพัฒนา สำนักงานเขตพื้อนที่การศึกษาชัยภูมิ เขต 3
8 ผลของชุดฝึกอบรมพัฒนาความรู้และทักษะการให้คำปรึกษา สำหรับครูที่ปรึกษาระดับมัธยมศึกษาในโรงเรียนขยายโอกาส
9 องค์ประกอบการทำงานที่ส่งผลต่อความผาสุกทางจิตใจ ของพนักงานธนาคารออมสินภาค 8
ปี พ.ศ. 2552
10 ผลของการใช้กิจกรรมแนะแนวเพื่อพัฒนาทักษะชีวิตด้านความตระหนักรู้ในตนเอง ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
11 กระบวนการกลุ่มเพื่อพัฒนาความสามารถในการเผชิญและฝ่าฟันอุปสรรค [AQ] ของเยาวชนในศูนย์ฝึกและอบรมเด็กและเยาวชน เขต 4 จังหวัดขอนแก่น
12 ผลของการใช้กระบวนการกลุ่มเพื่อพัฒนาพฤติกรรมรับผิดชอบของเยาวชนในสถานพินิจและคุ้มครองเด็กและเยาวชนจังหวัดอุดรธานี
13 ผลของการใช้กระบวนการกลุ่มเพื่อพัฒนาพฤติกรรมซื่อสัตย์ของเยาวชนในสถานคุ้มครองสวัสดิภาพเด็กขอนแก่น
ปี พ.ศ. 2551
14 ผลของการให้คำปรึกษาแบบรายบุคคล ที่มีต่อความเชื่อในพลังความสามารถแห่งตน ของผู้พิการในหน่วยกายอุปกรณ์เสริมและเทียม
15 ผลของการจัดกิจกรรมเสริมทักษะดนตรีรายบุคคลที่มีต่อการพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็ก : กรณีศึกษาเด็กออทิสติก ศูนย์วิจัยและพัฒนาการจัดการศึกษาพิเศษแบบเรียนรวม สำหรับเด็กออทิสติก โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยขอนแก่น
ปี พ.ศ. 2549
16 การพัฒนาการคิดอย่างมีวิจารณญาณในโรงเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนขยายโอกาสสังกัดจังหวัดขอนแก่น
17 การพัฒนาการคิดอย่างมีวิจารณญาณในโรงเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนขยายโอกาสสังกัดจังหวัดขอนแก่น