| ชื่อเรื่อง | : | ผลของการใช้แผนผังทางปัญญาต่อความจำของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 |
| นักวิจัย | : | กรกต ตั้งรัตนโสภณ , มุนินทร ประภากมล , อภิษณา ตรัยวรกุล |
| คำค้น | : | ความจำในเด็ก , การรู้คิดในเด็ก , Memory in children , Cognition in children |
| หน่วยงาน | : | จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย |
| ผู้ร่วมงาน | : | ชูพงศ์ ปัญจมะวัต , จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. คณะจิตวิทยา |
| ปีพิมพ์ | : | 2554 |
| อ้างอิง | : | Psy 161 , http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/47195 |
| ที่มา | : | - |
| ความเชี่ยวชาญ | : | - |
| ความสัมพันธ์ | : | - |
| ขอบเขตของเนื้อหา | : | - |
| บทคัดย่อ/คำอธิบาย | : | โครงงานทางจิตวิทยานี้เป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาตามหลักสูตรปริญญาวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาจิตวิทยา คณะจิตวิทยา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ปีการศึกษา 2554 A senior project submitted in partial fulfillment of the requirements for the Degree of Bachelor of Science in Psychology, Faculty of Psychology, Chulalongkorn University, Academic year 2011 |
| บรรณานุกรม | : |
กรกต ตั้งรัตนโสภณ , มุนินทร ประภากมล , อภิษณา ตรัยวรกุล . (2554). ผลของการใช้แผนผังทางปัญญาต่อความจำของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5.
กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. กรกต ตั้งรัตนโสภณ , มุนินทร ประภากมล , อภิษณา ตรัยวรกุล . 2554. "ผลของการใช้แผนผังทางปัญญาต่อความจำของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5".
กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. กรกต ตั้งรัตนโสภณ , มุนินทร ประภากมล , อภิษณา ตรัยวรกุล . "ผลของการใช้แผนผังทางปัญญาต่อความจำของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5."
กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2554. Print. กรกต ตั้งรัตนโสภณ , มุนินทร ประภากมล , อภิษณา ตรัยวรกุล . ผลของการใช้แผนผังทางปัญญาต่อความจำของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5. กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย; 2554.
|
ridm@nrct.go.th ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย รายการโปรดที่คุณเลือกไว้
