| ชื่อเรื่อง | : | กระบวนการมีส่วนร่วมพัฒนาโรงเรียนต้นแบบสร้างเสริมสุขภาวะทางเพศด้วยการจัดกระบวนการเรียนรู้เพศวิถีศึกษารอบด้านร่วมกับการพัฒนาต้นทุนชีวิตและการติดตามสนับสนุนอย่างเป็นระบบสำหรับเยาวชนในสถานศึกษา: กรณีศึกษาจังหวัดนครศรีธรรมราช |
| นักวิจัย | : | นัยนา หนูนิล |
| คำค้น | : | - |
| หน่วยงาน | : | มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ |
| ผู้ร่วมงาน | : | - |
| ปีพิมพ์ | : | 2557 |
| อ้างอิง | : | - |
| ที่มา | : | - |
| ความเชี่ยวชาญ | : | - |
| ความสัมพันธ์ | : | - |
| ขอบเขตของเนื้อหา | : | - |
| บทคัดย่อ/คำอธิบาย | : | - |
| บรรณานุกรม | : |
นัยนา หนูนิล . (2557). กระบวนการมีส่วนร่วมพัฒนาโรงเรียนต้นแบบสร้างเสริมสุขภาวะทางเพศด้วยการจัดกระบวนการเรียนรู้เพศวิถีศึกษารอบด้านร่วมกับการพัฒนาต้นทุนชีวิตและการติดตามสนับสนุนอย่างเป็นระบบสำหรับเยาวชนในสถานศึกษา: กรณีศึกษาจังหวัดนครศรีธรรมราช.
นครศรีธรรมราช : มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์. นัยนา หนูนิล . 2557. "กระบวนการมีส่วนร่วมพัฒนาโรงเรียนต้นแบบสร้างเสริมสุขภาวะทางเพศด้วยการจัดกระบวนการเรียนรู้เพศวิถีศึกษารอบด้านร่วมกับการพัฒนาต้นทุนชีวิตและการติดตามสนับสนุนอย่างเป็นระบบสำหรับเยาวชนในสถานศึกษา: กรณีศึกษาจังหวัดนครศรีธรรมราช".
นครศรีธรรมราช : มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์. นัยนา หนูนิล . "กระบวนการมีส่วนร่วมพัฒนาโรงเรียนต้นแบบสร้างเสริมสุขภาวะทางเพศด้วยการจัดกระบวนการเรียนรู้เพศวิถีศึกษารอบด้านร่วมกับการพัฒนาต้นทุนชีวิตและการติดตามสนับสนุนอย่างเป็นระบบสำหรับเยาวชนในสถานศึกษา: กรณีศึกษาจังหวัดนครศรีธรรมราช."
นครศรีธรรมราช : มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์, 2557. Print. นัยนา หนูนิล . กระบวนการมีส่วนร่วมพัฒนาโรงเรียนต้นแบบสร้างเสริมสุขภาวะทางเพศด้วยการจัดกระบวนการเรียนรู้เพศวิถีศึกษารอบด้านร่วมกับการพัฒนาต้นทุนชีวิตและการติดตามสนับสนุนอย่างเป็นระบบสำหรับเยาวชนในสถานศึกษา: กรณีศึกษาจังหวัดนครศรีธรรมราช. นครศรีธรรมราช : มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์; 2557.
|
ridm@nrct.go.th ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย รายการโปรดที่คุณเลือกไว้
