วิทยานิพนธ์ (อ.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2557

การวิจัยเชิงสำรวจนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความต้องการกิจกรรมพัฒนาบุคลากรของบรรณารักษ์วิเคราะห์ทรัพยากรสารนิเทศในห้องสมุดมหาวิทยาลัย ในด้านเหตุผล เนื้อหา รูปแบบ สื่อที่ใช้ หน่วยงานที่จัดและปัญหาที่ประสบในการเข้าร่วมกิจกรรมพัฒนาบุคลากร ผู้วิจัยเก็บรวบรวมข้อมูลด้วยแบบสอบถามจากกลุ่มตัวอย่างซึ่งเป็นบรรณารักษ์วิเคราะห์ทรัพยากรสารนิเทศจำนวน 192 คน ในห้องสมุด 33 แห่ง ที่เป็นสมาชิกของคณะทำงานกลุ่มวิเคราะห์ทรัพยากรสารนิเทศ ห้องสมุดสถาบันอุดมศึกษา จากนั้นนำข้อมูลที่ได้มาวิเคราะห์โดยใช้สถิติเชิงพรรณนา ประกอบด้วยการแจกแจงความถี่ การคำนวณร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานผลการวิจัยพบว่า บรรณารักษ์วิเคราะห์ทรัพยากรสารนิเทศในห้องสมุดมหาวิทยาลัยส่วนใหญ่เข้าร่วมกิจกรรมพัฒนาบุคลากรเพื่อต้องการปรับปรุงการทางานให้มีประสิทธิภาพ ต้องการเข้าร่วมกิจกรรมที่มีเนื้อหาเกี่ยวกับการทำรายการทรัพยากรสารนิเทศ ในรูปแบบของการฝึกอบรม มีหนังสือคู่มือเป็นสื่อที่ใช้ในกิจกรรม และจัดโดยหน่วยงานห้องสมุด สาหรับปัญหาในการเข้าร่วมกิจกรรมพัฒนาบุคลากรนั้น บรรณารักษ์ที่ตอบแบบสอบถามจำนวน 154-189 คน ระบุว่าประสบปัญหาเพียงระดับปานกลางและระดับน้อย โดยรายการปัญหาที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุดคือ หน่วยงานที่จัดกิจกรรมยังมีจำนวนไม่มากนัก