การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อเปรียบเทียบ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง เลขยกกำลัง โดยใช้ชุดการสอนแบบสื่อประสมกับ การสอนแบบปกติ และศึกษาความคิดเห็นของนักเรียนที่ใช้ ชุดการสอนแบบสื่อประสม ในการวิจัยครั้งนี้ ผู้วิจัยได้เลือกกลุ่มตัวอย่างแบบ เจาะจง โดยเลือกนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียน เมืองปานวิทยา จังหวัดลำปาง จำนวน 2 ห้องเรียน รวม 70 คน แบ่งเป็นกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุม อย่างละ 1 ห้อง กลุ่มทดลอง สอนโดยใช้ชุดการสอนแบบสื่อประสม กลุ่มควบคุม สอนโดยวิธีสอนแบบปกติ เครื่องมือการวิจัยประกอบด้วย แผน การสอน ชุดการสอนแบบสื่อประสม แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ ก่อนเรียนและหลังเรียน และแบบประเมินความคิดเห็นของ นักเรียนที่ใช้ชุดการสอนแบบสื่อประสม การวิจัยครั้งนี้ปรากฎผลว่า ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาคณิตศาสตร์ของกลุ่มทดลอง และกลุ่มควบคุมแตกต่างกัน โดยผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของกลุ่มทดลอง สูงกว่าผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนของกลุ่มควบคุม อย่างมีนัยสำคัญ และนักเรียน ที่เรียนโดยใช้ชุดการสอนแบบสื่อประสม มีความคิดเห็นที่ดีต่อ การเรียนคณิตศาสตร์ นอกจากนี้ชุดการสอนแบบสื่อประสมยัง ทำให้นักเรียนมีความสนใจ ไม่เบื่อหน่ายต่อการเรียน มีความ เข้าใจในบทเรียนดีขึ้น และมีอิสระในการเรียนด้วยตนเอง ทำให้ครูมีปฏิสัมพันธ์กับนักเรียนมากขึ้น