การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ในการศึกษาความ คิดเห็นของบุคคลหลายฝ่ายในท้องถิ่น และนำผลการศึกษา มาสร้างประมวลการสอนรายวิชา ส 071 ท้องถิ่นของเรา 1 สำหรับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น จังหวัดชลบุรี เพื่อนำมาใช้ ให้สอดคล้องกับสภาพท้องถิ่นของจังหวัดชลบุรี ตัวอย่าง ประชากรที่ใช้ในงานวิจัย ได้แก่ กลุ่มตัวอย่างผู้ทรง คุณวุฒิในจังหวัดชลบุรี จำนวน 34 คน กลุ่มตัวอย่างครู สังคมศึกษาในจังหวัดชลบุรี โรงเรียนละ 1 คน จำนวน 30 คน และผู้เชี่ยวชาญทางการศึกษาจำนวน 6 คน เครื่องมือ ที่ใช้ในงานวิจัยเป็นแบบสอบถามที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น จำนวน 3 ชุด สำรวจความคิดเห็นจากบุคคลหลายฝ่าย และนำผลที่ได้ มาเรียบเรียงเป็นเนื้อหารายวิชา จัดสร้างประมวลการสอน รายวิชา ส 071 ท้องถิ่นของเรา 1 สำหรับชั้นมัธยมศึกษา ตอนต้น จังหวัดชลบุรี และให้ผู้เชี่ยวชาญทางการศึกษา ประเมินคุณภาพ นำผลที่ได้มาปรับปรุงเป็นประมวลการสอน ฉบับสมบูรณ์ ผลการวิจัยปรากฏดังนี้ ความคิดเห็นของผู้ทรงคุณวุฒิ และกลุ่มตัวอย่างครูสังคมศึกษาจังหวัดชลบุรี ที่มีต่อ เนื้อหารายวิชา ส 071 ท้องถิ่นของเรา 1 ให้ความสำคัญ ต่อสภาพแวดล้อมทางด้านกายภาพ โดยจำแนกได้เป็นตำแหน่ง ที่ตั้งและอาณาเขตจังหวัดชลบุรี ลักษณะภูมิประเทศ ภูมิอากาศ และทรัพยากรธรรมชาติ ด้านดิน น้ำ ป่าไม้ แร่ธาตุ ประวัติความเป็นมา และชุมชนโบราณที่มีอยู่ภายใน จังหวัดชลบุรี โบราณสถาน โบราณวัตถุ และสถานที่สำคัญ ขนบธรรมเนียมประเพณีศิลปวัฒนธรรม และการละเล่นพื้นบ้าน รวมทั้งการดำเนินชีวิตของประชาชนชาวจังหวัดชลบุรี สำหรับ ประมวลการสอนรายวิชา ส 071 ท้องถิ่นของเรา 1 สำหรับ ชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น จังหวัดชลบุรี ตามความคิดเห็นของ ผู้เชี่ยวชาญทางการศึกษา มีส่วนประกอบดังนี้ ชื่อประมวล การสอน จำนวนคาบเรียน มโนมติและหลักการ จุดประสงค์ ปลายทาง จุดประสงค์นำทาง กิจกรรมการเรียนการสอน สื่อการสอน การวัดและการประเมินผล ซึ่งจัดทำได้ทั้งสิ้น 7 เรื่อง ครอบคลุมเนื้อหารายวิชาตามที่กลุ่มตัวอย่างได้ ให้ความคิดเห็นตรงตามคำอธิบายรายวิชา และจุดประสงค์ ของกลุ่มวิชาสังคมศึกษา ของกรมวิชาการ กระทรวงศึกษาธิการ