งานวิจัยเรื่อง นัยทางสังคมของพิธีโนราโรงครู : กรณีศึกษาบ้านบ่อแดง มีวัตถุ ประสงค์เพื่อศึกษาบทบาทและอิทธิพลของพิธีโนราโรงครูที่มีต่อสังคมและผู้คนบ้านบ่อแดงและ ภาพสะท้อนทางสังคมวัฒนธรรมจากพิธีกรรมโนราโรงครู โดยใช้วิธีการศึกษาแบบการสังเกตแบบ มีส่วนร่วม (participant observation) และการสัมภาษณ์แบบเจาะลึก (intensive interview) ผลจากการวิจัย พบว่า โนราโรงครูเป็นพิธีกรรมที่ส่งเสริมระบบความเชื่อเรื่อง ตายาย ซึ่งเป็นการนับถือบรรพบุรุษของชาวถิ่นใต้ สะท้อนให้เห็นสภาพสังคมถิ่นใต้ว่าเป็นสังคม ที่เป็นส่วนหนึ่งส่วนเดียวกับธรรมชาติ นับถือผีบรรพบุรุษ (ancestor worship) โดยมี เพศหญิงเป็นศูนย์กลาง (matrifocality) เป็นสังคมอิสระห่างไกลจากกลไกของรัฐและการปกครอง จึงหยิบจับปรับใช้ทุกอย่างที่ผ่านเข้ามาในทางท้องถิ่นนิยม (localization) พิธีกรรมโนราโรงครูสามารถรักษาหมู่พวกท่ามกลางสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติที่เอื้อต่อ การเข้ามาของผู้คนต่างวัฒนธรรม เพื่อยึดโยงให้ผู้คนสามารถปกป้องตนเองจากสภาพแวดล้อมทาง สังคมที่ปกครองตนเองโดยระบบ ย่านเครือเชื้อวงค์ คือให้ปัจเจกชนอยู่ติดกับครอบครัว แล้วให้ครอบครัวผูกติดกับ ตายาย อันเป็นเครือข่ายทางสายเลือดที่สืบเนื่องกันได้ โดย ความสืบเนื่องในเชิงนามธรรมให้ตายายของแต่ละสายเชื่อมโยงต่อเนื่องกันในทางอุดมคติของ วัฒนธรรมโนราในนามของ ตายายโนรา ดังนั้นผู้คนในวัฒนธรรมโนราจึงถือว่าเป็นพวกเดียวกัน หมดในทางอุดมคติ