ในการวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อศึกษาเปรียบเทียบความทันสมัยของคนชรา จำแนก ตามภาพรวมแห่งตน เพศ ระดับการศึกษา อาชีพ การเข้ารับการอบรม ฐานะทางเศรษฐกิจ และระยะเวลาที่ใช้ในการอ่านหนังสือ ฟังวิทยุและดูโทรทัศน์ และศึกษาความสัมพันธ์ระหว่าง ความทันสมัยของคนชรากับภาพรวมแห่งตน เพศ ระดับการศึกษา อาชีพ การเข้ารับการอบรม ฐานะทางเศรษฐกิจ และระยะเวลาที่ใช้ในการอ่านหนังสือ ฟังวิทยุ และดูโทรทัศน์ โดยใช้กลุ่ม ตัวอย่างจากคนชราในเขตเทศบาลจังหวัดนครปฐม จำนวน 99 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย เป็นแบบสัมภาษณ์โดยมีโครงสร้าง 1 ฉบับ ซึ่งประกอบด้วย แบบสำรวจข้อมูลส่วนตัวของคนชรา แบบวัดภาพรวมแห่งตนและแบบวัดความทันสมัยของคนชรา วิเคราะห์ข้อมูลเปรียบเทียบความ ทันสมัยของคนชราโดยใช้สถิติการวิเคราะห์ความแปรปรวนของกลุ่มตัวอย่าง (ANOVA) และ วิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างความทันสมัยกับภาพรวมแห่งตน เพศ ระดับการศึกษา อาชีพ การเข้ารับการอบรม ฐานะทางเศรษฐกิจ และระยะเวลาที่ใช้ในการอ่านหนังสือ ฟังวิทยุและดู โทรทัศน์ โดยใช้สถิติวิเคราะห์จำแนกพวกพหุคูณ (Multiple Classification Analysis) ผลการศึกษาการเปรียบเทียบความทันสมัยของคนชรา พบว่า คนชราที่มีภาพรวมแห่งตน เพศ ระดับการศึกษาและระยะเวลาที่ใช้ในการอ่านหนังสือ ฟังวิทยุและดูโทรทัศน์ที่ต่างกัน มีความทันสมัยแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 คนชราที่มีอาชีพต่างกันมีความ ทันสมัยแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 คนชราที่เข้ารับการอบรมโครงการต่างๆ และคนชราที่ไม่ได้เข้ารับการอบรมในโครงการต่างๆ มีความทันสมัยไม่แตกต่างกัน และคนชราที่มี ฐานะทางเศรษฐกิจต่างกันมีความทันสมัยไม่แตกต่างกัน และการศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างความ ทันสมัยกับภาพรวมแห่งตน เพศ ระดับการศึกษา อาชีพ การเข้ารับการอบรม ฐานะทางเศรษฐกิจ และระยะเวลาที่ใช้ในการอ่านหนังสือ ฟังวิทยุและดูโทรทัศน์ พบว่า ความทันสมัยของคนชรามี ความสัมพันธ์กับภาพรวมแห่งตน เพศ ระดับการศึกษา และระยะเวลาที่ใช้ในการอ่านหนังสือ ฟังวิทยุและดูโทรทัศน์ของคนชราอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 ความทันสมัยของคนชรามี ความสัมพันธ์กับอาชีพของคนชราอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 แต่ความทันสมัยของคนชรา ไม่มีความสัมพันธ์กับการเข้ารับการอบรมและฐานะทางเศรษฐกิจของคนชรา