การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่องเทคนิคการฝึกอบรม และหาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่สร้างขึ้น วิธีดำเนินการวิจัย ได้แบ่งออกเป็น 2 ขั้นตอน คือ ขั้นตอนที่ 1 เป็นการสร้างบทเรียน คอมพิวเตอร์ช่วยสอน เริ่มต้นจากการเขียนเนื้อหา โดยเรียบเรียงจากเอกสารและตำราที่เกี่ยวกับ เทคนิคการฝึกอบรม ทำการตรวจสอบความถูกต้องของเนื้อหา โดยให้ผู้เชี่ยวชาญเป็นผู้พิจารณาความเหมาะสม และเขียนแบบทดสอบ โดยวิเคราะห์จำนวนข้อสอบจากจุดประสงค์เชิงพฤติกรรมของเนื้อหาในแต่ละหน่วย การเรียน แล้วตรวจสอบคุณภาพของแบบทดสอบ ด้วยการวิเคราะห์หาค่าความสอดคล้องของข้อสอบกับจุดประสงค์ เชิงพฤติกรรม และการวิเคราะห์ข้อสอบรายข้อ จากนั้นนำเนื้อหาและแบบทดสอบที่ผ่านการตรวจสอบคุณภาพ แล้วจัดสร้างลงในเครื่องคอมพิวเตอร์ด้วยโปรแกรม Authorware version 5.1 ตรวจสอบคุณภาพของ บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนโดยผู้เชี่ยวชาญ ขั้นตอนที่ 2 เป็นการศึกษาหาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วย บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่สร้างขึ้น โดยใช้การวิเคราะห์อัตราส่วนวิกฤต (t-Dependent) โดยการ เปรียบเทียบความแตกต่างระหว่างคะแนนก่อนเรียนและคะแนนหลังเรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่สร้างขึ้น ผลการวิจัยที่ได้จากการสร้างบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน ได้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง เทคนิคการฝึกอบรม ประกอบด้วย เนื้อหาบทเรียน 4 หน่วย ดังนี้ หน่วยที่ 1 ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับ เทคนิคการฝึกอบรม หน่วยที่ 2 เทคนิคการฝึกอบรมที่เสริมสร้างความรู้ หน่วยที่ 3 เทคนิคการฝึกอบรมที่ เสริมสร้างทักษะ หน่วยที่ 4 เทคนิคการฝึกอบรมที่เสริมสร้างทัศนคติ พร้อมทั้งแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทาง การเรียน แบบปรนัย ชนิดเลือกตอบ มีจำนวน 40 ข้อคำถาม ส่วนการศึกษาหาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียน และหลังเรียนจากบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่สร้างขึ้น ผลการวิจัยพบว่า ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียน ของผู้เรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 แสดงว่า ผู้เรียนประสบความสำเร็จ หลังจากได้เรียนบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนชุดนี้