ความมุ่งหมายของการวิจัยนี้เพื่อสร้างบทเรียนปฏิบัติการ เรื่องคุณสมบัติเกี่ยวกับวงกลมสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และเพื่อศึกษาผลของการสอนแบบปฏิบัติการเรื่องคุณสมบัติเกี่ยวกับ วงกลม กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่เรียน รายวิชาคณิตศาสตร์ ค311 ของโรงเรียนอิสลามวิทยาลัยแห่งประเทศไทย เขตราษฏร์บูรณะ กรุงเทพมหานคร จำนวน 2 ห้องเรียน ห้องเรียนละ 45 คน โดยสุ่มเป็นกลุ่มทดลอง 1 ห้องเรียน ผู้วิจัยสอนกลุ่มทดลอง ใช้การสอบแบบปฏิบัติการโดยนักเรียนได้เรียนจากบบทเรียนปฏิบัติการ และบัตรงาน และกลุ่มควบคุมให้ครูประจำวิชาสอนแบบปกติ ใช้เวลาสอน 9 คาบ คาบละ 50 นาที เมื่อสิ้นสุดการสอนทดสอบนักเรียนทั้งสองกลุ่ม โดยใช้แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องคุณสมบัติเกี่ยวกับ วงกลมที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น ปรากฏว่าผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ได้รับการสอนแบบปฏิบัติการ และนักเรียนที่ได้รับการสอนแบบปกติ แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01 โดยผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนของนักเรียนที่ได้รับการสอนแบบปฏิบัติการสูงกว่า ของนักเรียนที่ได้รับการสอนแบบปกติ