ความมุ่งหมายของการวิจัยนี้เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ ระหว่างบุคลิกภาพด้านธุรกิจกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ สายวิชาบริหารธุรกิจ สถาบันเทคโนโลยีราชมงคลเขตกรุงเทพมหานคร กลุ่มตัวอย่าง เป็นนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ สายวิชาบริหารธุรกิจมี 4 สาขาวิชา คือ การบัญชี การขาย การเลขานุการ และ ภาษาต่างประเทศ ชั้นปีที่ 3 ปีการศึกษา 2535 จำนวน 380 คน โดยการสุ่มแบบหลายขั้นตอน เครื่องมือที่ใช้ได้แก่แบบวัดบุคลิกภาพ ด้านธุรกิจ ได้ทำการทดสอบ 3 ครั้ง ครั้งที่ 1 เพื่อหาความเที่ยงตรง เชิงโครงสร้างโดยการวิเคราะห์องค์ประกอบ ปรากฏว่าได้แบบ วัดบุคลิกภาพด้านธุรกิจ 9 ด้าน คือ ด้านความกระตือรือร้น การมองโลกในแง่ดี ความคิดริเริ่ม ความกล้าเสี่ยง การชอบกีฬา การเข้าสังคม ความเชื่อมั่นในตนเอง ด้านสนุกสนาน และด้านความพยายาม ความเชื่อมั่นขอบแบบวัดบุคลิกภาพด้านธุรกิจมีค่าเท่ากับ .9037 ครั้งที่ 2 เพื่อหาค่าอำนาจำแนกและพิจารณาคัดเลือกข้อคำถาม ครั้งที่ 3 เพื่อวิเคราะห์หาความสัมพันธ์ระหว่างบุคลิกภาพด้านธุรกิจกับผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียน ใช้การวิเคราะห์ การถดถอยพหุคูณแบบเพิ่มตัวแปรเป็นขั้น ๆ สรุปได้ว่าในการทำนายเกรดเฉลี่ยสะสมรวมทุกวิชา พบว่า แบบทดสอบ วัดบุคลิกภาพด้านธุรกิจทั้ง 9 ด้าน สามารถทำนายเกรดเฉลี่ยสะสม รวมทุกสาขา ได้ร้อยละ 7.241 มีค่าสหสัมพันธ์พหุคูณเท่ากับ .26908 ตัวพยากรณ์ที่สามารถทำนายเกรดเฉลี่ยสะสมรวมทุกสาขาวิชา คือ คุณลักษณะด้านการชอบกีฬา ด้านความเสี่ยงและด้านความกระตือรือร้น ในการทำนายผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาการบัญชี พบว่าบุคลิกภาพ ด้านธุรกิจทั้ง 9 ด้าน สามารถทำนายผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสาขา วิชาการบัญชีได้ร้อยละ 8.61 มีค่าสหสัมพันธ์พหุคูณเท่ากับ .29343 ตัวพยากรณ์ที่สามารถทำนายผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสาขาวิชาการบัญชี คือคุณลักษณะด้านการมองโลกในแง่ดี และต้องการชอบกีฬา ในการทำนายผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสาขาวิชาการขาย พบว่า บุคลิกภาพด้านธุรกิจทั้ง 9 ด้าน สามารถทำนายผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน สาขาวิชาการขายได้ร้อยละ 5.96 มีค่าสหสัมพันธ์พหุคูณเท่ากับ .24413 ตัวพยากรณ์ที่สามารถททำนายผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสาขาวิชาการขาย คือ คุณลักษณะด้านการชอบกีฬาเพียงด้านเดียว ส่วนการเรียนสาขา วิชาการเลขานุการสาขาวิชาภาษาต่างประเทศ พบว่าไม่มี แบบวัดบุคลิกภาพด้านธุรกิจด้านใดเลยที่สามารถทำนาย ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนได้