ความมุ่งหมายของการวิจัยนี้เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่าง คุณลักษณะของบุคลิกภาพนักวิทยาศาสตร์กับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ และศึกษาว่าคุณลักษณะด้านใน ที่ส่งผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนซึ่งแบบทดสอบวัดคุณลักษณะ ของบุคลิกภาพนักวิทยาศาสตร์ ประกอบด้วย 7 คุณลักษณะ ได้แก่ ด้านความมั่นคงทางอารมณ์ ความรับผิดชอบ ความอยากรู้อยากเห็น ความมีวินัยในตนเอง ความขยันหมั่นเพียร ความเชื่อมั่นในตนเอง และความใจกว้าง กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่เรียนโปรแกรมวิทย์-คณิต จำนวน 569 คน เลือกมาโดยการ สุ่มแบบเจาะจง สรุปได้ว่าแบบทดสอบวัดบุคลิกภาพนักวิทยาศาสตร์ ในแต่ละด้านมีความสัมพันธ์กับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนแต่ละวิชา ทั้งทางบวกและทางลบ ส่วนค่าสหสัมพันธ์พหุคูณระหว่างคะแนน จากแบบทดสอบวัดคุณลักษณะของบุคลิกภาพนักวิทยาศาสตร์ทั้ง 7 ด้าน กับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ มีค่าเท่ากับ .2039 ตัวพยากรณ์ที่ส่งผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ คือแบบทดสอบวัดคุณลักษณะด้านความใจกว้างซึ่งสามารถพยากรณ์ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ได้ 1.9 ได้พยากรณ์ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ในรูปคะแนนดิบ (Y1) และคะแนนมาตรฐาน (Y. ) ดังนี้ Y1 .0173 + .8109 X7 Y .1379 Z7 และค่าสหสัมพันธ์พหุคูณระหว่างคะแนนจากแบบทดสอบ วัดคุณลักษณะของบุคลิกภาพนักวิทยาศาสตร์ทั้ง 7 ด้านกับผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ มีค่าเท่ากับ .1751 อย่างมีนัยสำคัญ ทางสถิติที่ระดับ .05 ตัวพยากรณ์ที่ส่งผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาวิทยาศาสตร์ คือ แบบทดสอบวัดคุณลักษณะด้านความรับผิดชอบ ซึ่งสามารถพยากรณ์ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ได้ 1.96 ได้สมการพยากรณ์ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ในรูป คะแนนดิบ (Y2) และคะแนนมาตรฐาน (Y.) ดังนี้ Y2 .0179 + .5588 X2 Y .1401 Z2 แบบทดสอบวัดคุณลักษณะของบุคลิกภาพ นักวิทยาศาสตร์มีค่าความเชื่อมั่น มีพิสัยตั้งแต่ .4962 ถึง .6767 ส่วนค่าความเที่ยงตรงเชิงโครงสร้าง มีพิสัยตั้งแต่ 5.76 ถึง 10.07 และค่าความเที่ยงตรงตามสภาพ มีพิสัยตั้งแต่ .6998 ถึง .8680