| ชื่อเรื่อง | : | การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้และความคงทน ของการเรียนรู้จากบทเรียนสำเร็จรูปของโครงการ RIT วิชาคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดย ใช้สไลด์เทปอัตโนมัติ สรุปเนื้อหาต่างกัน 2 แบบ |
| นักวิจัย | : | อุดร อรกุล |
| คำค้น | : | ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน , ความคงทนในการเรียนรู้ , สไลด์เทป , แบบเรียนสำเร็จรูป , คณิตศาสตร์ , นักเรียนประถมศึกษา , โครงการ RIT , Learning achievement , Slide tape , Mathematics , Elementary students |
| หน่วยงาน | : | ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ไทย |
| ผู้ร่วมงาน | : | - |
| ปีพิมพ์ | : | 2533 |
| อ้างอิง | : | http://www.thaithesis.org/detail.php?id=48689 |
| ที่มา | : | - |
| ความเชี่ยวชาญ | : | - |
| ความสัมพันธ์ | : | - |
| ขอบเขตของเนื้อหา | : | - |
| บทคัดย่อ/คำอธิบาย | : | ความมุ่งหมายของการวิจัยนี้เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนรู้และความคงทนของการเรียนรู้จากบทเรียน สำเร็จรูปของโครงการ RIT ที่ใช้สไลด์เทปอัตโนมัติสรุปเนื้อหา ต่างกัน 2 แบบ กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 60 คน แบ่งเป็น กลุ่มละ 20 คน โดยวิธีการสุ่มอย่างง่าย กลุ่มทดลอง 1 สอนด้วยบทเรียนสำเร็จรูปของโครงการ RIT ตามด้วยสไลด์เทปอัตโนมัติสรุปเนื้อหาในบทเรียนแบบบอกเล่า กลุ่มทดลอง 2 สอนด้วยแบบเรียนสำเร็จรูปของโครงการ RIT ตามด้วยสไลด์เทปอัตโนมัติสรุปเนื้อหาในบทเรียนแบบนักเรียน มีส่วนร่วมและกลุ่มควบคุม สอนด้วยแบบเรียนสำเร็จรูปของ โครงการ RIT เท่านั้น พบว่า กลุ่มทดลอง 2 มีผลสัมฤทธ์ ทางการเรียนรู้และความคงทนสูงกว่ากลุ่มควบคุมอย่างมีนัยสำคัญ ทางสถิติที่ระดับ .01 |
| บรรณานุกรม | : |
อุดร อรกุล . (2533). การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้และความคงทน ของการเรียนรู้จากบทเรียนสำเร็จรูปของโครงการ RIT วิชาคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดย ใช้สไลด์เทปอัตโนมัติ สรุปเนื้อหาต่างกัน 2 แบบ.
กรุงเทพมหานคร : ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ไทย. อุดร อรกุล . 2533. "การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้และความคงทน ของการเรียนรู้จากบทเรียนสำเร็จรูปของโครงการ RIT วิชาคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดย ใช้สไลด์เทปอัตโนมัติ สรุปเนื้อหาต่างกัน 2 แบบ".
กรุงเทพมหานคร : ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ไทย. อุดร อรกุล . "การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้และความคงทน ของการเรียนรู้จากบทเรียนสำเร็จรูปของโครงการ RIT วิชาคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดย ใช้สไลด์เทปอัตโนมัติ สรุปเนื้อหาต่างกัน 2 แบบ."
กรุงเทพมหานคร : ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ไทย, 2533. Print. อุดร อรกุล . การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้และความคงทน ของการเรียนรู้จากบทเรียนสำเร็จรูปของโครงการ RIT วิชาคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดย ใช้สไลด์เทปอัตโนมัติ สรุปเนื้อหาต่างกัน 2 แบบ. กรุงเทพมหานคร : ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ไทย; 2533.
|
ridm@nrct.go.th ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย รายการโปรดที่คุณเลือกไว้
