ความมุ่งหมายของการวิจัยนี้เพื่อศึกษาเกณฑ์ขั้นต่ำของปัจจัย ที่สนับสนุนการปฏิบัติงานของศูนย์วิชาการกลุ่มโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดสกลนครที่มีขนาดแตกต่างกัน ในด้านบุคลากร งบประมาณ และการจัดการ และเพื่อเปรียบเทียบ เกณฑ์ขั้นต่ำของปัจจัยที่สนับสนุนการปฏิบัติงานของศูนย์วิชาการที่มี ขนาดแตกต่างกัน กลุ่มตัวอย่างคือคณะกรรมการการดำเนินงาน ศูนย์วิชาการ กลุ่มโรงเรียนประถมศึกษาจังหวัดสกลนคร 557 คน ได้จากการสุ่มแบบหลายขั้น พบว่า ปัจจัยด้านบุคลากร คณะกรรมการ ดำเนินงานศูนย์วิชาการกลุ่มโรงเรียนขนาดใหญ่ มีความคิดเห็น เกี่ยวกับปัจจัย ด้านบุคลากรแตกต่างจากคณะกรรมการดำเนินงาน ศูนย์วิชาการกลุ่มโรงเรียนขนาดกลางและขนาดเล็ก แต่ ขนาดกลาง และขนาดเล็ก มีความคิดเห็นไม่แตกต่างกัน ทั้งสามกลุ่มมีความเห็น สอดคล้องกันว่าปัจจัยที่สนับสนุนการปฏิบัติงานของศูนย์วิชาการ กลุ่มโรงเรียนด้านบุคลากรนั้นยังไม่เพียงพอที่จะปฏิบัติภารกิจ ให้ได้ ตามเกณฑ์มาตรฐาน ควรมีผู้ช่วยในด้านต่าง ๆ และควรมีวุฒิ ทางการศึกษาตรงกับงานที่รับผิดชอบเพิ่ม เติมจากจำนวนที่มีอยู่เดิม ปัจจัยด้านวัสดุอุปกรณ์ คณะกรรมการดำเนินงานศูนย์วิชาการ กลุ่มโรงเรียนขนาดใหญ่ ขนาดกลาง และขนาดเล็ก มีความคิดเห็น แตกต่างกัน ในเรื่องความต้องการปัจจัยด้านวัสดุอุปกรณ์ แต่มีความเห็นสอดคล้องกันว่าวัสดุอุปกรณ์ที่ได้รับจัดสรรนั้นยังไม่เพียงพอ กลุ่มโรงเรียนขนาดเล็กต้องการวัสดุอุปกรณ์เพิ่มวัสดุอุปกรณ์ประเภท โสตทัศนศึกษาให้มากขึ้น ปัจจัยด้านงบประมาณ คณะกรรมการดำเนินงาน ศูนย์วิชาการกลุ่มโรงเรียนขนาดใหญ่ ขนาดกลาง และขนาดเล็ก มีความเห็น แตกต่างกันในเรื่องความต้องการปัจจัยด้านงบประมาณ แต่มีความคิดเห็นสอดคล้องกันว่างบประมาณเดิมที่ได้รับไม่เพียงพอ ต่อการดำเนินงาน กลุ่มโรงเรียนขนาดเล็กมีความต้องการมากว่า กลุ่มขนาดกลางและกลุ่มขนาดกลางต้องการมากกว่ากลุ่มขนาดใหญ่ ปัจจัยด้านการจัดการ คณะกรรมการดำเนินงานศูนย์วิชาการ กลุ่มโรงเรียนขนาดใหญ่ ขนาดกลาง และขนาดเล็ก มีความเห็น แตกต่างกัน แต่ทั้งสามกลุ่มมีความเห็นสอดคล้องกันว่างานด้านการจัด ดำเนินการส่วนใหญ่นั้นต้องปฏิบัติงานจัดดำเนินการทั่วไปมาก ส่วนงานผลิต และงานบริการยังปฏิบัติในระดับที่น้อยอยู่