การศึกษาเรื่อง "การศึกษาเปรียบเทียบปัจจัยที่มีผลต่อการตัดสินใจเลือกศึกษาต่อระดับอาชีวศึกษาระหว่างสถานศึกษาของรัฐบาลกับของเอกชน : ศึกษากรณีจังหวัดนครปฐม" นี้มีความมุ่งหมายที่จะทราบถึงลักษณะของการตัดสินใจ และเหตุปัจจัยที่ทำให้นักศึกษาอาชีวศึกษาเลือกศึกษาต่อในสถานศึกษาที่แตกต่างกันระหว่างของรัฐกับของเอกชน ตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ นักศึกษาระดับอาชีวศึกษา ปวช.ชั้นปีที่ 1 ของสถาบันอาชีวศึกษา 5 แห่ง จำนวนทั้งสิ้น 795 คน โดยใช้แบบสอบถามเป็นเครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูล การวิเคราะห์ข้อมูลใช้สถิติเชิงพรรณนาเป็นส่วนใหญ่คือ การหาค่าร้อยละ และใช้T-Test ในการหาค่าความแตกต่างของตัวแปร ~bผลการศึกษาสรุปได้ดังนี้~b ปัจจัยที่ส่งผลต่อการตัดสินใจเลือกศึกษาระดับอาชีวศึกษาของนักศึกษาระหว่างสถานศึกษาของรัฐบาลเอกชนเป็นดังนี้ 1. ปัจจัยแวดล้อมที่ส่งผลต่อการตัดสินใจเลือกสถานศึกษารัฐบาลเรียงลำดับจากมากไปหาน้อยคือ ค่าใช้จ่ายในการศึกษา ชื่อเสียงของสถาบันความพร้อมด้านอุปกรณ์การศึกษา การนำความรู้ไปใช้ การประชาสัมพันธ์ของวิทยาลัย อาคารสถานที่ ความยากง่ายในการสอบเข้า และชื่อเสียงของอาจารย์ผู้สอน 2. ปัจจัยแวดล้อมที่ส่งผลต่อการตัดสินใจเลือกสถานศึกษาเอกชนเรียงลำดับจากมากไปหาน้อยคือ การสอบเข้าง่าย ความพร้อมด้านอุปกรณ์การศึกษา ค่าใช้จ่ายในการศึกษา ชื่อเสียงของสถาบัน การนำความรู้ไปใช้ การประชาสัมพันธ์ของสถานศึกษา อาคารสถานที่และชื่อเสียงของอาจารย์ผู้สอน 3. ความเห็นของบิดามารดาเป็นปัจจัยสำคัญที่มีอิทธิพลต่อการตัดสินใจ สำหรับนักศึกษาในสถานศึกษาของรัฐบาลมากกว่าสถานศึกษาเอกชน 4. ผลการทดสอบทางสถิติเพื่อหาความแตกต่างระหว่างตัวแปร พบว่า ปัจจัยที่มีผลต่อการตัดสินใจที่แตกต่างกันต่อการเลือกสถานศึกษา ณ ระดับนัยสำคัญ 0.05 ได้แก่ ปัจจัยด้านความพร้อมของอาคารสถานที่ ชื่อเสียงของสถาบัน การนำความรู้ไปใช้ ค่าใช้จ่ายในการศึกษา และความง่ายในการสอบเข้า 5. ผลการทดสอบทางสถิติเพื่อหาความแตกต่างระหว่างตัวแปร พบว่า ปัจจัยที่ไม่มีความแตกต่างที่ระดับนัยสำคัญ 0.05 ได้แก่ ปัจจัยความพร้อมด้านอุปกรณ์การศึกษา ด้านชื่อเสียงของอาจารย์ผู้สอนและการประชาสัมพันธ์ของวิทยาลัย ~bข้อเสนอแนะ~b 1. จากผลการศึกษา พบว่า นักศึกษาในสถานศึกษาของรัฐบาลได้รับอิทธิพลจากปัจจัยแวดล้อมเกือบทุกด้านยกเว้นด้านความง่ายในการสอบเข้า ความพร้อมด้านอุปกรณ์การศึกษาและชื่อเสียงอาจารย์ผู้สอน ดังนั้นสถานศึกษาเอกชนจึงควรมีการวางนโยบายปรับปรุงปัจจัยด้านความพร้อมของอาคารสถานที่ ชื่อเสียงของสถานศึกษา การนำความรู้ไปใช้และด้านค่าใช้จ่ายในการศึกษาอันจะส่งผลให้นักศึกษาที่ต้องการศึกษาต่อมีความประสงค์จะเข้าศึกษาในสถานศึกษาเอกชนมากขึ้นเพื่อแบ่งเบาภาระของสถานศึกษาของรัฐบาล 2. ตามที่แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับที่ 8 มีนโยบายมุ่งเน้นในการพัฒนาคนดังนั้น รัฐบาลจึงควรจัดสรรงบประมาณในการขยายสถานศึกษาเพิ่ม เพื่อสามารถรับนักศึกษาในปริมาณที่มากขึ้น 3. หากรัฐบาลมีงบประมาณไม่เพียงพอในการเพิ่มสถานศึกษาอาชีวศึกษาควรเปิดโอกาสให้องค์กรบริหารส่วนท้องถิ่นและเอกชนเข้ามามีส่วนร่วมในการแบ่งเบาภาระ โดยสามารถทำการเปิดสถานศึกษาระดับอาชีวศึกษาได้ด้วย