การวิจัยครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อศึกษาสภาพและ ปัญหาการดำเนินการกิจกรรมนักเรียน ตามทรรศนะผู้บริหาร และอาจารย์กิจกรรมในโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรม สามัญศึกษา : ศึกษาเฉพาะกรณี จังหวัดพิษณุโลก รวม 4 ด้าน ได้แก่ ด้านการดำเนินการจัดกิจกรรมนักเรียน ด้าน การจัดบุคลากรงานกิจกรรมนักเรียน ด้านการจัดงบประมาณ และทรัพยากรเพื่อการจัดกิจกรรมนักเรียน และด้านการ ประเมินผลการจัดกิจกรรมนักเรียน ประชากรที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ผู้บริหารและ อาจารย์กิจกรรมสในโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรม สามัญศึกษาจังหวัดพิษณุโลก ปีการศึกษา 2539 จำนวน 294 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามสภาพและปัญหา การดำเนินการกิจกรรมนักเรียนตามทรรศนะผู้บริหารและ อาจารย์กิจกรรมในโรงเรียนมัธยมศึกษา สถิติที่ใช้ในการ วิเคราะห์ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และค่าความเบี่ยงเบน มาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่า 1. สภาพและปัญหาการดำเนินการกิจกรรมนักเรียน โดยส่วนรวมทั้ง 4 ด้าน พบว่า มีระดับการปฏิบัติและระดับปัญหา อยู่ในระดับปานกลาง 2. เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า2.1 ตามทรรศนะผู้บริหารโดยส่วนรวมมีระดับการ ปฏิบัติอยู่ในระดับปานกลาง ส่วนระดับปัญหาการดำเนินการกิจกรรม นักเรียน ผู้บริหารโดยส่วนรวมมีทรรศนะว่ามีปัญหาอยู่ในระดับ ปานกลาง2.2 ตามทรรศนะอาจารย์กิจกรรมโดยส่วนรวมมีระดับ การปฏิบัติปานกลาง ส่วนระดับปัญหาการดำเนินการกิจกรรมนักเรียน ตามทรรศนะอาจารย์กิจกรรม โดยส่วนร่วมมีระดับปัญหาอยู่ในระดับ ปานกลาง