การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงสำรวจ โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความ คิดเห็นของคณาจารย์ต่อการจัดการพัฒนาคณาจารย์ และศึกษาปัญหา วิธีการแก้ปัญหาและ การพัฒนาคณาจารย์ตามความคิดเห็นและข้อเสนอแนะของคณาจารย์โรงเรียนนายเรืออากาศ โดยทำการศึกษากับนายทหารชั้นสัญญาบัตรที่ปฏิบัติหน้าที่เป็นคณาจารย์ของโรงเรียน นายเรืออากาศ จำนวน 136 คน เก็บข้อมูลโดยใช้แบบสอบถามแล้วมาวิเคราะห์ด้วยจำนวน, ร้อยละ, ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่า ความคิดเห็นของคณาจารย์ต่อการพัฒนาคณาจารย์ของโรงเรียน นายเรืออากาศที่ได้จากการศึกษาในภาพรวม เรียงจากมากไปหาน้อยดังนี้ การศึกษาต่อ, การสัมมนาทางวิชาการ การวิจัยและผลงานทางวิชาการ และการปรับย้ายตำแหน่งงาน ตามลำดับ เมื่อพิจารณาความต้องการของคณาจารย์ที่ควรได้รับการส่งเสริมหรือสนับสนุน เพิ่มขึ้นเป็นรายด้านพบว่า การศึกษาต่ออยู่ในระดับสูง ในขณะที่การสัมมนาทางวิชาการ, การวิจัยและผลงานทางวิชาการ และการปรับย้ายตำแหน่งงานต่างอยู่ในระดับปานกลาง ซึ่งสอดคล้องกับความคิดเห็น และข้อเสนอแนะของคณาจารย์ที่ว่า กองทัพอากาศควรจะ ส่งเสริมหรือสนับสนุนเรื่องการศึกษาต่อของคณาจารย์อย่างต่อเนื่อง โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การศึกษาต่อในสาขาวิชาที่ผู้ศึกษาต้องการ และตอบสนองความต้องการของกองทัพอากาศด้วย การวิจัยในครั้งนี้จะเป็นแนวทางให้โรงเรียนนายเรืออากาศในการดำเนินนโยบาย การพัฒนาบุคลากรด้านการศึกษาของโรงเรียนนายเรืออากาศให้มีความเหมาะสม และสามารถ ธำรงรักษากำลังพลที่มีคุณค่าให้อยู่กับองค์กร รวมถึงสะท้อนความคิดเห็นอื่นที่ควรจะ นำมาพิจารณา