การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาความสนใจในอาชีพอิสระ 2) ปัจจัย ที่มีความสัมพันธ์กับการจำแนกกลุ่มความสนใจในอาชีพอิสระของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 3 สังกัดกรุงเทพมหานคร จำนวน 400 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถาม ประกอบด้วยข้อคำถามเกี่ยวกับลักษณะทั่วไปของนักเรียน ความรู้เกี่ยวกับอาชีพอิสระ เกียรติภูมิในอาชีพอิสระ การรับรู้ความคาดหวังในอาชีพอิสระของบิดา-มารดาที่มีต่อตนเอง อิทธิพลจากการแนะแนวของโรงเรียน แรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ ความเชื่ออำนาจภายในตน การ วิเคราะห์ข้อมูลใช้สถิติพรรณนาในรูปตารางแจกแจงความถี่ ค่าร้อยละ ค่ามัชฌิมเลขคณิต ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและการวิเคราะห์จำแนกประเภท ผลการวิจัยพบว่า 1) นักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2542 ในสังกัดกรุงเทพมหานคร ส่วนใหญ่มีความสนใจใน อาชีพอิสระ คือ 1) อิทธิพลจากการแนะแนวของโรงเรียน 2) การรับรู้ความคาดหวัง ในอาชีพอิสระของบิดา-มารดาที่มีต่อตนเอง และ 3) แรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ ซึ่งสามารถ จำแนกกลุ่มความสนใจในอาชีพอิสระได้ถูกต้องร้อยละ 70.5 โดยมีนัยสำคัญทางสถิติ ที่ระดับ 0.05 ข้อเสนอแนะจากการวิจัยครั้งนี้ พบว่า กลุ่มตัวอย่างได้รับอิทธิพลจากการแนะแนว ของโรงเรียนและมีการรับรู้ความคาดหวังในอาชีพอิสระของบิดา-มารดา ที่มีต่อตนเองอยู่ใน ระดับปานกลาง แต่สามารถใช้จำแนกกลุ่มความสนใจในอาชีพอิสระได้มากที่สุด ดังนั้น การส่งเสริมด้วยการให้ความรู้ จะมีประโยชน์อย่างมากต่อการตัดสินใจเลือกอาชีพให้ เหมาะสม ซึ่งพบว่าทั้งภาครัฐบาล รัฐวิสาหกิจ และเอกชนได้จัดให้มีการฝึกอบรมให้ความรู้ เกี่ยวกับอาชีพอยู่หลายแห่ง ควรให้มีการประชาสัมพันธ์ ให้ประชาชนทั่วไปมารับบริการให้ มากขึ้นเพื่อเพิ่มแรงจูงใจให้เกิดเจตคติที่ดีและมีความตั้งใจ ตัดสินใจเลือกประกอบ อาชีพอิสระ