การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาระดับความพร้อมของผู้ปกครองในการให้ นักเรียนศึกษาต่อระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับความพร้อม และปัญหา อุปสรรค ความต้องการ และข้อเสนอแนะของผู้ปกครอง ในการให้นักเรียนศึกษาต่อระดับ มัธยมศึกษาตอนปลาย ของเขตการศึกษา 1 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือ ผู้ปกครอง นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา สังกัดสำนักงาน การประถมศึกษาจังหวัดของเขตการศึกษา 1 (ซึ่งประกอบด้วย 5 จังหวัด คือ นครปฐม นนทบุรี ปทุมธานี สมุทรปราการและสมุทรสาคร) จำนวน 695 คน ด้วยวิธีการสุ่มอย่างง่าย (Simple Random Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถาม ผลการวิจัย พบว่า ผู้ปกครอง มีความพร้อมในภาพรวมอยู่ในระดับค่อนข้างสูง ด้านความรู้อยู่ในระดับปานกลาง ด้านสิ่ง แวดล้อมและด้านเจตคติอยู่ในระดับสูง ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับความพร้อมมี 2 ตัวแปร คือ ความคาดหวังของผู้ปกครองในอาชีพของบุตร และความต้องการของผู้ปกครองในระดับ การศึกษาสูงสุดของบุตร ซึ่งสามารถร่วมกันอธิบายความแปรปรวนของคะแนนความพร้อมฯ ได้ ร้อยละ 3.5 ลักษณะปัญหา อุปสรรค ความต้องการ และข้อเสนอแนะ พบว่า มีปัญหา อุปสรรค ด้านค่าใช้จ่ายมากที่สุด และต้องการให้รัฐช่วยเหลือด้านค่าใช้จ่ายต่าง ๆ มากที่สุดเช่นกัน ส่วนข้อเสนอแนะที่มีมากที่สุด คือ ด้านวัสดุอุปกรณ์การศึกษา จากผลการศึกษา ผู้วิจัยมีข้อเสนอแนะว่าหน่วยงานที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาทุกระดับ จะต้องรณรงค์ในทุกรูปแบบ เพื่อให้ผู้ปกครองมีความรู้ความเข้าใจในเนื้อหาสาระตาม พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และเสริมสร้างเจตคติที่ดีต่อการศึกษาให้มากที่สุด เพื่อจะได้สนับสนุน ส่งเสริม ให้เด็กทุกคนมีโอกาสศึกษาต่อระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย อย่าง เท่าเทียมกัน พร้อมทั้งหามาตรการช่วยเหลือเรื่องค่าใช้จ่ายในการศึกษา ในส่วนของสถาน ศึกษาต้องพัฒนาให้เข้าสู่เกณฑ์มาตรฐาน