วิทยานิพนธ์นี้เป็นการศึกษาเชิงปฏิบัติการเกี่ยวกับการศึกษานอกสถานที่สำหรับ นักเรียนระดับประถมศึกษา โดยทดลองจัดการศึกษานอกสถานที่สำหรับนักเรียนชั้นประถม ศึกษาปีที่ 5 จำนวน 63 คน จากโรงเรียนวัดชนะสงครามและโรงเรียนวัดปุรณาวาส กรุงเทพมหานคร โดยก่อนการทดลองปฏิบัติการผู้วิจัยได้รวบรวมข้อมูลและศึกษาปัญหา เกี่ยวกับการศึกษานอกสถานที่จากผู้บริหาร จำนวน 16 คน และครูสอนวิชากลุ่มสร้าง เสริมประสบการณ์ชีวิต จำนวน 14 คน จากทั้งสองโรงเรียนด้วย ผลการศึกษาพบว่า ปัญหาหลักของการจัดการศึกษานอกสถานที่คือเรื่องค่าใช้จ่าย โดยเฉพาะค่ายานพาหนะ ทั้งนี้เพราะสถานที่ที่ไปศึกษาอยู่ห่างไกล สิ่งที่ทางโรงเรียน ต้องการความช่วยเหลือคือ การจัดบริการยานพาหนะในการศึกษานอกสถานที่และการ ติดต่อแหล่งทรัพยากรที่จะไปศึกษา สำหรับการปฏิบัติการจัดการศึกษานอกสถานที่ ผู้ศึกษาได้นำนักเรียนของโรงเรียน ทั้งสองไปศึกษาสถานที่ทางวัฒนธรรม ณ จังหวัดนครปฐม โดยขอความร่วมมือจากชุมชนที่ โรงเรียนนั้นตั้งอยู่ และหน่วยองค์กรต่างๆ ในสังคม ในด้านงบประมาณ วิทยากร และ ความปลอดภัย ผลการจัดพบว่านักเรียนทุกคนต่างให้ความร่วมมือเป็นอย่างดีในด้านระเบียบ วินัย และความกระตือรือร้นในการเรียนรู้ในที่ต่างๆ และจากการประเมินผลทางด้าน ความรู้ของนักเรียนนั้น นักเรียนตอบคำถามได้ในช่วง 95-100% และพึงพอใจอย่างมาก ในแหล่งทรัพยากรที่ศึกษา รวมถึงวิทยากรนำชมและสันทนาการตลอดเส้นทาง นอกจากนี้ นักเรียนมีความพึงพอใจในการศึกษาหาความรู้นอกห้องเรียนกว่าร้อยละ 90 ลักษณะการจัดการศึกษานอกสถานที่ที่ได้ทดลองปฏิบัติการนี้น่าจะเป็นรูปแบบหนึ่งที่ โรงเรียนต่างๆ จะนำไปใช้ประโยชน์ในการจัดกิจกรรมเสริมหลักสูตรสำหรับนักเรียน ประถมศึกษาต่อไป และสามารถจัดรูปแบบการศึกษานอกสถานที่เฉพาะราย กรณีที่เด็ก นักเรียนเดินทางไปศึกษานอกสถานที่ร่วมกับครอบครัวและผู้ปกครอง