การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) ศึกษาประโยชน์ใช้สอยของอาคารเรียนคณะศิลปกรรม สาขาวิจิตรศิลป์ ตามคุณลักษณะที่พึงประสงค์ 10 ประการ ได้แก่ด้านความเพียงพอ ความเหมาะสม มีความปลอดภัย สุขลักษณะ ระยะทางที่ติดต่อและการใช้สอย มีความยืดหยุ่น ประสิทธิภาพ การ ประหยัด สามารถขยับขยายได้ และรูปร่างที่สวยงาม (2) เพื่อเปรียบเทียบความคิดเห็นของ ครู-อาจารย์ และนักเรียนที่มีต่อประโยชน์ใช้สอยของอาคารเรียนตามคุณลักษณะ 10 ประการ ดังกล่าว กลุ่มตัวอย่างประกอบด้วยครู-อาจารย์ ที่สอนคณะศิลปกรรม สาขาวิจิตรศิลป์ จำนวน 90 คน นักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 3 (ปวช.3) เรียนวิทยาลัยอาชีวศึกษา 264 คน และนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 3 (ปวช.3) เรียนวิทยาลัยศิลปหัตถกรรม 54 คน รวมทั้งสิ้น 408 คน จากวิทยาลัยอาชีวศึกษา และวิทยาลัยศิลปหัตถกรรม จำนวน 18 แห่ง กลุ่มตัวอย่างนี้ได้มาโดยการสุ่มแบบหลายขั้นตอน (Multistage Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการรวบรวม คือ แบบสอบถาม ลักษณะเป็นการเลือกตอบแบบ ประเมินค่าและแบบปลายเปิด ส่วนการวิเคราะห์ข้อมูลในการวิจัยได้ใช้โปรแกรมวิเคราะห์ ข้อมูลสำเร็จรูป SPSS/PC+ ผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้ 1. ความคิดเห็นในภาพรวมเกี่ยวกับประโยชน์ใช้สอยอาคาร สถานที่เรียนคณะศิลปกรรม สาขาวิจิตรศิลป์ วิทยาลัยอาชีวศึกษา และวิทยาลัยศิลปหัตถกรรม เรื่อง ประโยชน์ใช้สอย คุณลักษณะของสถานศึกษาที่พึงประสงค์ของอาคารสถานที่ 10 ประการ คือ ด้านความเพียงพอ ความเหมาะสม มีความปลอดภัย สุขลักษณะ ระยะทางที่ติดต่อและใช้สอย มีความยืดหยุ่น มี ประสิทธิภาพ มีความประหยัด สามารถขยับขยายได้ มีรูปร่างที่สวยงามของอาคารเรียน โดยครู อาจารย์มีความคิดเห็นอยู่ในระดับปานกลาง โดยมีค่าเฉลี่ยระหว่าง 3.00-3.33 ส่วนนักเรียน มีความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องดังกล่าวอยู่ในระดับปานกลางทุกข้อด้วยกัน โดยมีข้อเฉลี่ย ระหว่าง 3.20-3.36 2. การเปรียบเทียบความคิดเห็นของครู-อาจารย์ และนักเรียนเกี่ยวกับประโยชน์ใช้สอย ของอาคารเรียนรวมทั้ง 10 ประการ มีความคิดเห็นแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติระดับ 0.05 แต่เมื่อพิจารณารายด้าน พบว่ามีความคิดเห็นแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติระดับ 0.05 ได้แก่ 1 ประสิทธิภาพ 2 รูปร่างที่สวยงามของอาคารเรียน 3 ระยะเวลาทางการติดต่อใช้สอย 4 ความสามารถในการขยายตัวได้ ส่วนข้ออื่นมีความแตกต่างกันอย่างไม่มีนัยสำคัญ