การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างบทเรียนการ์ตูน เรื่อง วิถีชีวิตแบบ ประชาธิปไตย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 และศึกษาความคิดเป็นของนักเรียนที่มี ต่อบทเรียนการ์ตูน เรื่อง วิถีชีวิตแบบประชาธิปไตย กลุ่มตัวอย่าง เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนสำโรงทาบวิทยาคม อำเภอ สำโรงทาบ จังหวัดสุรินทร์ ซึ่งได้จากการสุ่มอย่างง่าย จำนวน 52 คน เครื่องมือที่ใช้ใน การวิจัยครั้งนี้ เป็นเครื่องมือที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นประกอบด้วย 1) บทเรียนการ์ตูน เรื่อง วิถีชีวิตแบบประชาธิปไตย จำนวน 10 เล่ม 2) แบบทดสอบจำนวน 40 ข้อ มีค่าความเชื่อมั่น .91 3) แผนการสอนโดยใช้บทเรียนการ์ตูน จำนวน 10 แผนการสอน 4) แบบสอบถามความคิดเห็น ที่มีต่อบทเรียนการ์ตูน เรื่อง วิถีชีวิตแบบประชาธิปไตย รูปแบบของการวิจัย คือ การทดลอง แบบกลุ่มเดียวทำแบบทดสอบก่อนเรียน และหลังเรียน One-Group Pretest-Posttest Design ผลการวิจัยพบว่า บทเรียนการ์ตูน เรื่อง วิถีชีวิตแบบประชาธิปไตย มีค่าประสิทธิภาพ สูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้ โดยมีค่าประสิทธิภาพ 89.93/88.06 ด้านความคิดเห็นของนักเรียน ที่มีต่อบทเรียนการ์ตูน เรื่อง วิถีชีวิตแบบประชาธิปไตย นักเรียนส่วนใหญ่มีความคิดเห็น ที่ดีต่อบทเรียนการ์ตูน