การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพปัญหาและความต้องการ ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนลูกเสือและยุวกาชาดของโรงเรียนประถมศึกษา ในสังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดขอนแก่น กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วย ผู้บริหารโรงเรียน 285 คน ครู ผู้สอนลูกเสือสามัญ จำนวน 351 คน ครูผู้สอนยุวกาชาด ระดับ 2 จำนวน 320 คน รวม 956 คน เครื่องมือที่ใช้ เก็บข้อมูลเป็นแบบสอบถาม วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์สำเร็จรูป คำนวณหาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัย : กิจกรรมการเรียนการสอนวิชาลูกเสือสามัญและยุวกาชาดได้รับการสนับสนุน อย่างดีจากผู้ปกครองและชุมชน ผู้บริหารและครูผู้สอนได้มีส่วนร่วมในการวางแผน การจัดกิจกรรม ครูผู้สอนมีความรู้ความเข้าใจในการจัดกิจกรรมการเรียนการ สอนและใช้การสอนแบบกระบวนการ การขาดแคลนงบประมาณ สื่อการเรียน การสอน เทคนิคการสอนและการวัดผลเป็นปัญหาที่สำคัญ นอกจากนั้นอัตรากำลัง ของครูผู้สอนก็ไม่มีเพียงพอ ความต้องการที่สำคัญได้แก่ นักเรียนมีระเบียบวินัย และคุณธรรม นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจและการนำไปใช้งบประมาณและเทคนิค การสอนวิชาลูกเสือและยุวกาชาด