การวิจัยเรื่องกระบวนการทางสิ่งแวดล้อมศึกษาเกี่ยวกับการกำจัดขยะและบำบัด น้ำเสียสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ในเขตเทศบาลเมือง จังหวัดเพชรบุรี ครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างกระบวนการทางสิ่งแวดล้อมและเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนรู้ระหว่างก่อนและหลังผ่านกระบวนการสิ่งแวดล้อมศึกษารวมทั้งศึกษา เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ระหว่างการเรียนรู้ผ่านกระบวนการสิ่งแวดล้อม ศึกษากับการเรียนรู้ผ่านกระบวนการเรียนรู้แบบปกติ กลุ่มตัวอย่างได้มาจากการสุ่มตัวอย่างแบบหลายขั้นตอนเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 1 โรงเรียนคงคาราม เขตเทศบาลเมือง จังหวัดเพชรบุรี จำนวน 60 คน แบ่งเป็น กลุ่มทดลอง 30 คน และกลุ่มควบคุม 30 คน ซึ่งไม่เคยได้รับข่าวสารเกี่ยวกับโครงการ ศึกษาวิจัยและพัฒนาสิ่งแวดล้อมแหลมผักเบี้ย อันเนื่องมาจากพระราชดำริ สถิติที่ใช้ในการวิจัย คือ ค่าร้อยละ ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าความยากง่าย ค่าอำนาจจำแนก ค่าความเชื่อมั่น และค่า t-test ผลการทดลองปรากฏว่า กระบวนการทางสิ่งแวดล้อมศึกษา เรื่องการกำจัดขยะและ บำบัดน้ำเสีย มีคุณภาพและประสิทธิภาพ โดยผลสัมฤทธิ์การเรียนรู้ของนักเรียนหลังใช้ กระบวนการสิ่งแวดล้อมศึกษามีค่าสูงกว่าก่อนการใช้กระบวนการสิ่งแวดล้อมศึกษา อย่าง มีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 ทั้งเรื่องการกำจัดขยะและบำบัดน้ำเสีย นักเรียน ที่ใช้กระบวนการสิ่งแวดล้อมศึกษา มีผลสัมฤทธิ์การเรียนรู้แตกต่างจากนักเรียนที่ใช้ กระบวนการเรียนรู้แบบปกติ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 ทั้งเรื่องการกำจัด ขยะและบำบัดน้ำเสีย