วัตถุประสงค์ของการวิจัยครั้งนี้เพื่อศึกษาความคิดเห็น และปัญหา อุปสรรค ตามความคิดเห็นของผู้บริหารการศึกษา เกี่ยวกับระเบียบกรมสามัญ ศึกษาว่าด้วยสำนักงานสามัญศึกษาจังหวัดและสำนักงาน สามัญศึกษากรุงเทพ มหานคร พ.ศ.2536 กลุ่มประชากรที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ ผู้บริหารการศึกษาสังกัด กรมสามัญศึกษา เขตการศึกษา 1 จำนวน 265 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย เป็นแบบสอบถาม มีลักษณะเป็นแบบตรวจสอบรายการและแบบปลายเปิด ได้รับ แบบสอบถามคืนกลับ 227 ฉบับ คิดเป็นร้อยละ 85.66 การวิเคราะห์ข้อมูล ใช้ค่าร้อยละ ผลการวิจัยพบว่า 1) ผู้บริหารการศึกษาส่วนใหญ่เห็นด้วยกับระ เบียบกรมสามัญศึกษาว่าด้วยสำนักงานสามัญศึกษาจังหวัดและสำนักงานสามัญ ศึกษากรุงเทพมหานคร พ.ศ.2536 ทุกด้านยกเว้นเรื่องมีหน้าที่เพียงให้ความ เห็น ข้อเสนอแนะ และพิจารณาลงมติตามระเบียบนี้ เว้นแต่เรื่องที่กรมสามัญ ศึกษามอบหมายเป็นอย่างอื่น การพ้นจากตำแหน่งเมื่ออธิบดีกรมสามัญศึกษาสั่ง และคณะกรรมการกลุ่มโรงเรียนควรมีการประชุมอย่างน้อย 2 เดือนต่อครั้ง 2) ปัญหาและอุปสรรคที่พบมากที่สุด คือ กรรมการผู้ทรงคุณวุฒิควรสรรหา จากบุคคลที่มีความเชี่ยวชาญด้านวิชาการขาดบุคลากรด้านการบริหารบุคคล วิชาการและการวางแผน มีกลุ่มโรงเรียนย่อยหลายกลุ่ม มีปัญหาในการประ สานงาน ไม่ได้รับการสนับสนุนด้านงบประมาณ วัสดุ อุปกรณ์ที่พอเพียง 3) นอกจากนี้ผู้บริหารการศึกษาให้ข้อเสนอแนะคือ กรรมการสามัญศึกษาจึงหวัด ควรมาจากทั้ง 3 ฝ่าย ได้แก่ ผู้บริหาร ผู้ช่วยผู้บริหาร และครูสายการสอน การแบ่งงานในสำนักงานสามัญศึกษา จังหวัด ควรให้ชัดเจนและประชาสัม พันธ์ให้ครูทราบ และควรให้มีเอกภาพมากกว่าเดิม