การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อทำการวิเคราะห์ความ สอดคล้องในแนวคิด นโยบาย วัตถุประสงค์ และกิจกรรมของ สมาคมผู้ปกครองและครูในระดับสากลและของโรงเรียนมัธยม ศึกษาแห่งหนึ่งในจังหวัดเชียงใหม่ รวมถึงเงื่อนไขปัจจัยที่ส่งผล ต่อความสอดคล้องและไม่สอดคล้องในแนวคิดการศึกษาผู้ปกครอง การวิจัยเป็นแบบเชิงคุณภาพ เก็บรวบรวมข้อมูลจากเอกสารและ จากการศึกษาการดำเนินการของสมาคมผู้ปกครองและครูของ โรงเรียนมัธยมศึกษา เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ได้แก่ แบบวิเคราะห์ข้อมูลจากเอกสาร แบบสังเกตกิจกรรม แบบบันทึกข้อมูลจากการสัมภาษณ์ และแบบสัมภาษณ์ผู้ให้ข้อมูล แบบกึ่งโครงสร้าง ข้อมูลได้รับการตรวจสอบความสมบูรณ์ แยกแยะ ตีความ สรุปเชิงวิเคราะห์และนำเสนอโดยการบรรยาย และการอธิบาย ผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้ 1. การก่อตั้งสมาคมผู้ปกครองและครูมีที่มาต่างกันคือ ของสากลผู้ปกครองเป็นผู้ริเริ่มจัดตั้ง ส่วนของไทยริเริ่มโดยผู้ บริหารโรงเรียน ด้วยการสนับสนุนของผู้ปกครอง 2. แนวคิดในการก่อตั้งสมาคมผู้ปกครองและครูของไทย มาจากของสากล จึงไม่แตกต่างกันมีแต่บางเนื้อหาสาระเท่านั้น ที่แตกต่างกันเล็กน้อย เช่น สวัสดิการเด็ก การคุ้มครองสิทธิเด็ก ซึ่งของสากลและสภาผู้ปกครองและครูจะรับผิดชอบในเรื่องเหล่านี้ 3. นโยบายและสมาคมผู้ปกครองและครูที่เป็นสากลและ ของไทยสอดคล้องกันในการให้การสนับสนุนและการให้ความร่วม มือกับโรงเรียนและหน่วยงานอื่นๆ 4. วัตถุประงค์ในการจัดตั้งสมาคมผู้ปกครองและครูทั้ง ของสากลและของไทยไม่ได้แตกต่างกันในกรอบของการศึกษาผู้ ปกครอง 5. กิจกรรมของสมาคมผู้ปกครองและครูในกรอบการศึกษา ผู้ปกครองของสากลและของไทยไม่แตกต่างกันเพราะทุกกิจกรรม เป็นการศึกษาทั้งสิ้น 6. เงื่อนไข ปัจจัย ที่ทำให้เกิดความสอดคล้อง6.1 แนวคิดในการจัดตั้งสมาคมฯ ปรัชญาของสมาคมผู้ปกครองและครูของไทยได้นำ ของสากลมาใช้ ดังนั้นจึงมีความสอดคล้องกันทั้งแนวคิด นโยบาย วัตถุประสงค์ และกิจกรรม6.2 ความร่วมมือระหว่างสมาคมฯ กับโรงเรียน การจัดตั้งสมาคมฯ ของไทยผ่านการปรึกษากับ ผู้ปกครอง เมื่อผู้ปกครองเห็นชอบผู้ปกครองก็ได้เรียนรู้ถึงแนวคิด และบทบาทของตนในสมาคมไปด้วย6.3 กิจกรรมของสมาคมฯ กิจกรรมของสมาคมฯ ส่วนใหญ่ดำเนินการโดยครู ซึ่งเป็นสมาชิกของสมาคมฯ ด้วย แม้ว่ากิจกรรมจะเน้นการสนับสนุน โรงเรียนเป็นส่วนมาก แต่ก็ถือได้ว่าเป็นกิจกรรมที่เป็นการศึกษา ผู้ปกครองเช่นกัน6.4 ชื่อเสียงของโรงเรียน ชื่อเสียงของโรงเรียนไม่ว่าจะในด้านความสำเร็จ ทางวิชาการ หรือในด้านอื่นๆ สมาคมฯ มีส่วนสนับสนุนอยู่ด้วย ซึ่ง เป็นแรงจูงใจสำหรับสมาคมแลผู้ปกครองในการทำงานร่วมกันอย่าง ใกล้ชิดระหว่างสมาคมฯ กับโรงเรียน