การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพ ปัจจุบันเกี่ยวกับการพัฒนาบุคลากร สาย ก. และปัญหา อุปสรรค ในการพัฒนาบุคลากร สาย ก. ของมหาวิทยาลัย เชียงใหม่ กลุ่มประชากรได้แก่ ผู้บริหารระดับมหาวิทยาลัย ระดับคณะ ภาควิชา สถาบัน สำนัก และกองต่าง ๆ จำนวน 196 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถาม ซึ่ง ผู้วิจัยสร้างขึ้น นำข้อมูลที่รวบรวมได้มาวิเคราะห์โดยใช้ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่า ผู้บริหารส่วนใหญ่มีประสบการณ์ ในการทำงานมากกว่า 20 ปี มีส่วนสนับสนุนกิจกรรมการ พัฒนาบุคลากร สาย ก. ในรูปแบบต่าง ๆ และเห็นความ จำเป็นในการพัฒนาบุคลากร โดยมีคณะและมหาวิทยาลัย รับผิดชอบในการดำเนินการ ส่วนกิจกรรมการพัฒนาบุคลากร มี 3 ด้านหลัก ๆ ได้แก่ การเพิ่มพูนความรู้และทักษะสำหรับ การพัฒนาการเรียนการสอนทั่วไป การเพิ่มพูนศักยภาพทาง วิชาการ และการเพิ่มพูนความรู้ทักษะเฉพาะสาขาวิชา มี การจัดกิจกรรมการพัฒนาบุคลากรเป็นประจำทุกปี ปีละหลาย เรื่อง และปัญหาสำคัญของการพัฒนาบุคลากร สาย ก. คือ ขาดการติดตามผล