~bวัตถุประสงค์~b : สำรวจความคิดเห็นของอาจารย์ภาควิชาคลินิก และทันตแพทย์ทั่วไปเกี่ยวกับมาตรฐานสมรรถนะวิชาชีพทันตแพทย์สำหรับทันตแพทยบัณฑิตใหม่ของจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ~bรูปแบบการวิจัย~b : การศึกษาเชิงพรรณนาระยะสั้น ~bประชากรที่ทำการศึกษา~b : อาจารย์คณะทันตแพทยศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย10 ภาควิชาคลินิกทั้งหมดจำนวน 101 คน และทันตแพทย์ทั่วไปที่ประกอบวิชาชีพในประเทศไทยทั้งส่วนราชการและ/หรือเอกชน ซึ่งได้มาโดยการสุ่มตัวอย่าง 276 คน ~bวิธีการ~b : พัฒนาแบบสอบถามโดยปรับปรุงและแปลประโยคแสดงสมรรถนะวิชาชีพทางคลินิกจากมาตรฐานสมรรถนะวิชาชีพของคณะทันตแพทยศาสตร์ 3 แห่งในประเทศสหรัฐอเมริกาแบบสอบถามประกอบด้วยประโยคแสดงมาตรฐานสมรรถนะวิชาชีพ 115 ข้อแบ่งเป็น 15 หมวดแต่ละประโยคประกอบด้วยคำถามปลายปิดแบบไลเคิร์ดสเกล 5 สเกลและคำถามปลายเปิด ส่วนท้ายของแบบสอบถามมีคำถามปลายเปิดสำหรับแสดงความคิดเห็นเพิ่มเติม แบบสอบถามผ่านการประเมินความตรงเชิงเนื้อหาโดยผู้ทรงคุณวุฒิทางทันตแพทยศาสตร์ จำนวน 8 ท่าน และผ่านการทดสอบความเที่ยงของเครื่องมือ ผลการทดสอบพบว่ามีค่า cronbach alpha เท่ากับ 0.9745การวัดผลกระทำครั้งเดียวในแต่ละกลุ่ม นำข้อมูลที่ได้มาทำการวิเคราะห์โดยใช้สถิติเชิงพรรณนา ~bผลการศึกษา~b : อัตราการตอบกลับของอาจารย์คณะทันตแพทยศาสตร์ และทันตแพทย์ทั่วไปมีค่าเท่ากับ 85% และ 53.3% ตามลำดับ ค่าเฉลี่ย (+,ฑ) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานของความเห็นต่อประโยคมาตรฐานสมรรถนะวิชาชีพมีค่าระหว่าง 2.61(+,ฑ)1.09 ถึง5.00(+,ฑ)0.00 โดยอาจารย์ และ 2.61(+,ฑ)1.10 ถึง 4.93 (+,ฑ)0.32 โดยทันตแพทย์ทั่วไปอัตราส่วนของประโยคมาตรฐานสมรรถนะวิชาชีพที่ได้รับการเห็นด้วยมากที่สุด : เห็นด้วยมาก :เห็นด้วยปานกลางเท่ากับ 47(40.87%):57(49.57%):11(9.56%) โดยอาจารย์ และ 47(40.87%):63(54.78%):5(4.35%) โดยทันตแพทย์ทั่วไป ทั้งสองกลุ่มแสดงความคิดเห็นไปในแนวทางเดียวกัน ยกเว้นหมวดการรักษาระบบบดเคี้ยว การจัดฟันแลการมีส่วนร่วมในชุมชน อาจารย์และทันตแพทย์ทั่วไปให้ความเห็นเพิ่มเติมเกี่ยวกับมาตรฐานสมรรถนะวิชาชีพที่ไม่ปรากฏในแบบสอบถาม รวมทั้งคำแนะนำในการปรับปรุงหลักสูตร