การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1. พัฒนาโครงการอนุรักษ์น้ำของนักเรียนในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานครระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-6 2. ศึกษาผลของการทดลองใช้โครงการอนุรักษ์น้ำของนักเรียนในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานครระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-6 ผลการวิจัยพบว่า 1. กรุงเทพมหานครมีนโยบายอนุรักษ์น้ำในโรงเรียน ผู้บริหารเห็นความสำคัญของโครงการอนุรักษ์น้ำ และคิดว่าโรงเรียนมีความพร้อมในการจัดโครงการอนุรักษ์น้ำ 2. ครูปฏิบัติตามนโยบายอนุรักษ์น้ำ โดยมีการให้ความรู้ทั้งในและนอกห้องเรียน 3. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-6 รับรู้เรื่องปัญหาการขาดแคลนน้ำและวิธีการใช้น้ำอย่างประหยัดแต่ยังไม่ได้ผลดีเท่าที่ควร 4. หลังจากนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-6 ได้เข้าร่วมโครงการอนุรักษ์น้ำ นักเรียนมีความรู้การยอมรับ และการปฏิบัติเกี่ยวกับการอนุรักษ์น้ำเพิ่มขึ้นในทางบวก อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ยกเว้นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3-6 มีคะแนนการยอมรับโดยเฉลี่ยก่อนและหลังการเข้าร่วมโครงการไม่แตกต่างกันที่ระดับความมีนัยสำคัญ .05